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主题是《纸船漂流记》，讲述一艘载满心事的小船穿越群山大河，最终抵达大海的过程。
演出那天，全村人都来了。
当最后一个音符落下，天空飘起细雪，孩子们齐齐举起手中的纸船，上面写着各自的愿望。
有“我想唱歌”
，有“妈妈抱抱我”
，也有“我要当画家”
。
林小满站在台下，眼眶湿润。
就在这时，手机震动。
是“纸船信箱”
后台警报：
>紧急请求：编号HB-309连续七十二小时未登录，最后一次留言为“黑屋子”
。
地理位置锁定河北邢台某乡村小学。
他立刻联系当地教育局，得知那是一名患有重度选择性缄默症的女孩，已经三年没说过一句话。
学校几次试图干预均告失败，家长几乎放弃。
林小满决定亲赴现场。
出发前夜，他整理行李，阿枝默默帮他叠衣服。
忽然，她拿起觉醒笔，在本子上写道：
>这次……让我跟你一起去。
他惊讶地看着她：“你确定吗？那是很远的地方。”
她点头，目光清澈：“我也……想学会听别人说话。”
第二天清晨，两人踏上旅途。
火车穿过平原，掠过河流，窗外风景不断变换。
阿枝靠在座位上，第一次离开高原，眼中既有紧张，也有藏不住的好奇。
她掏出小本子，画下沿途所见：飞驰的电线杆、田野里的稻草人、隧道口忽明忽暗的光。
抵达邢台那天，天空阴沉。
小学建在村头，外墙斑驳，操场上杂草丛生。
校长苦笑着摇头：“那孩子整天躲在图书室角落，谁靠近就发抖。
心理老师去了三次，都被她用书砸了出来。”
林小满没有贸然行动。
他和阿枝在校园里静静待了两天，只是看书、画画、陪其他孩子做游戏。
第三天下午，图书室门悄悄开了一条缝。
一个小脑袋探出来，目光落在阿枝手中的彩色铅笔上。
阿枝不动声色，继续画她的画：一座山，一条河，一只纸船缓缓驶向海平面。
片刻后，女孩蹑手蹑脚走了出来，在离她们三米远的位置坐下，偷偷盯着画纸。
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