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老头语速缓慢：“不让进的。”
这也可以理解，毕竟这里就是孩子们的家，不能影响他们的日常生活。
老头又补了一句：“你们没有带东西，一般不让进的。”
顾隽有些不好意思：“下次我们一定带。”
他们走进去，中间是一大片空地，两侧是几个平房，挂着牌子，分别是仓库和厨房，另一侧是教室，对着大门的是一栋五层的楼房，应该就是孩子们的宿舍了。
空地上有滑梯和羽毛球场。
那几栋楼看起来也明丽干净，孩子们应该生活的不错。
空地上没有孩子，他们往里走了一点，才听到声音。
教室那边挺吵闹的。
他们走过去，隔着窗户，看到了教室里的场景。
好多孩子，乱七八糟地站着，或者坐着。
这些孩子，肉眼可见地都有些残疾。
教室前面有一个男人，在黑板上比比划划。
“这个字念市，城市的市！”
男人大声喊着。
下面的孩子们跟着认字，声音七零八乱：“城市的市！”
然后，男人放下粉笔，他的双手食指直立，指面相对，从中间向两侧弯曲着动了两下，就像是在模仿城墙的形状。
然后，孩子们一起跟着模仿了这个手势。
但是仍然还有孩子没办法学，他们看不到东西。
男人又拿起来盲文书，一个个地让看不到的孩子们，用手指去感受。
他花了很长时间，也只是让孩子们学了一个字而已。
即使是这样，还有的孩子学不会。
靠墙的两个孩子发着呆，眼睛似乎没有焦点。
男人没有办法，能安静呆着教室里，对于这两个孩子来说，已经是很不容易的事情。
但是，这份安静，也没有持续很久。
其中一个呆愣的孩子，忽然间哭闹了起来。
“应该是尿裤子了，”
那个孩子旁边的独眼女孩淡定地说：“我闻到味道了。”
然后，有个个子高一点的男孩，一瘸一拐跑到教室后面，拿着一沓纸巾。
卷纸很贵，所以他们用的是老式手纸。
除非有人捐赠了卷纸，他们才能用上，否则，自己是绝对不舍得买的。
孩子们忙中有序，没让男人动手，就把那个呆愣孩子的问题解决了。
男人嗓子有点哑：“好，继续。”
潘敬他们没敢进去，怕耽误他们学习。
老头关上门后，慢腾腾地走了过来。
他挺乐意和潘敬他们说说话。
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