梧桐文学

第96章 第九十六章(第1页)

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潘敬更加上了心,时时刻刻关注着宛凝和陆洄的动向。

现在,潘敬觉得陆洄就是一条毒蛇,整个班的女孩,都是她的猎物。

潘敬回想起来,刚开始,陆洄是不是先和自己亲近呢?

后来,怎么抛弃了自己,看上了宛凝?

她想起来了,是那天,潘敬说自己没有父母。

陆洄想要的是一个完美的猎物吗?

一个乖巧,可爱,家庭幸福的猎物?

潘敬忽然反应过来。

那个老太太对出事之前陆洄的描述,不就是乖巧的,可爱的,幸福的吗?

陆洄是想毁掉一个和自己一样的女孩吗?

这应该是陆洄的第一次捕猎,因为她对猎物挑挑拣拣,并且潜伏时间很长。

后期的陆洄,看上了哪个女孩,下手很快。

并且,以后被她看上的女孩,并不像宛凝这样完美。

陆洄在亲手打碎一个又一个的白瓶子。

就像当时她无知无觉地毁了自己。

宛凝和潘敬不太熟悉,潘敬没办法像要求赵绝一样,去要求宛凝,以后去了什么地方,都要给自己发个信息。

只能尽快熟悉起来。

有两种感情来的最快,一是同情,二是崇拜。

宛凝真的是个很好的女孩子,很简单,也很好猜。

性格软乎乎,有点呆呆的。

潘敬开始和她亲近起来。

台词课的时候,潘敬特意拉着赵绝去的很早,等到宛凝和陆洄说说笑笑来了之后,潘敬不动声色,假装去了卫生间。

回来时,她就自然而然坐在了宛凝的身边。

赵绝:你不爱我了吗?

台词课的老师很严厉,是个不苟言笑的男老师。

这个老师有自己的风格,他很欣赏吐词清晰,铿锵有力的配音表演,而非常不喜欢发音无力的学生。

而宛凝就是其中最差劲的一个。

她声音软糯,能很好地完成所有可爱类型的配音,但是无法进行有力量感的表演。

每次的台词课,都是宛凝最难受的时候。

老师不会说难听的话,但是会让不合格的学生一次次练习。

当轮流站起来读台词的时候,宛凝显而易见地紧张起来。

她的手无意识地揪着衣角。

这是她最无助的时候。

潘敬适时地戳了戳她的胳膊,小声说:“拿来你的台词本,我给你圈一下,待会那几个字读重一些,可能会好一些。”

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