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他摸了摸下巴，忽然道："朕颇听了许多音律，这样高妙的琵琶声却不曾得闻。
"
白居易写得太好了，他在诗里里听了一场，竟觉曾经所听之曲俱是索然无味了。
群臣非常警觉：陛下，您又想做什么?
刘彻说得颇为随意：“大汉的乐工不能比不上唐朝的琵琶女吧。”
众臣：???陛下，这真的值得比较吗?
他们的眼神渐渐藏不住了，仿佛左眼写着“不务”
，右眼写着“正业”
。
刘彻一阵无言，怎么感觉自从水镜出现后，他的帝王威严就有些丧失了?调整了一下坐姿，他正色道：
"行了行了，《乐记》有言，‘审音以知乐，审乐以知政’，听音辨情，乐可以观风俗、知盛衰，朕欲晓周礼，设立乐府，采集民乐，以观风俗盛衰。
"
众臣：?陛下您当真是这么想到的?
刘彻不耐烦了："怎么，《乐记》诸位没读过么?"
自陛下与董仲舒问对后，儒典已成为大汉官员的必修课，《乐记》是儒典《礼记》中的一篇，这是突击检查啊!
众人哪敢再说什么，连忙道：
“陛下所言甚是，‘礼乐之说，管乎人情’，乐至则无怨，礼至则不争。
'设立乐府、采风民间不仅可以观风俗之盛衰，亦可以教化万民，广施德政。
"
发言的臣子甚至特意用上了《乐记》中的句子，以示自己当真读过《乐记》。
刘彻终于满意了，轻轻颔首：“这件事司马相如去办吧。”
终究还是逃不掉的司马相如赶紧上前行礼：“臣遵旨。”
【大家会发现从影视的角度来看，这里其实是一个空镜头：船舫寂静无声，江中一轮秋月，这是
第二次出现江中秋月了上一次出现是在第一段的结尾：别时茫茫江浸月。
两次写月，是不是重复了?】
“两句各自有情，何厌重复?”
明末评论家唐汝询闻言立即答道，他五岁即双目失明，是靠着听父兄读书施教，才略有其才，他对唐诗颇有研究，正在编纂《唐诗选》，品评诸家，白居易是唐诗大家，如今听到相关问题，他自然难掩激动。
【听到我这么问大家心里其实就有底了，肯定是不重复啦!问题是，为什么不重复?】——熟悉的阅读理解又出现了。
提到最钟爱的月亮，李白当仁不让，率先抢答：“‘别时茫茫江浸月’是离别之时的怅然之语，更兼有酒无月，醉不成欢，所以满心遗憾；'唯见江心秋月白’是宁静之美，诸人心绪俱浸在乐曲余韵之中，此时无声胜有声!"
他直接用上了白居易的诗。
水镜里的楚棠：【不错，因为所蕴含的情感不同。
】
她接着分析了一遍，所言与李白回答大体不差，最后道：
【所以最后一句是以众人的反应与周遭的环境烘托琵琶女高超的技艺，所谓以感衬声。
这一句写得非常美，很有意蕴，当然也意味着，它经常考。
嗯……这一整段都挺常考的，大家一定要背熟啊!】
"听到了吗?看完水镜赶紧把它背下来!"
许多人纷纷这样对自己的孩子说，当然，加码是中国家长的惯性，他们自动将楚棠的话替换成：全都背下来。
小院里，白行简认真对对面的白居易道：“兄长，背熟。”
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