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他垂头丧气地回到合作社，正好碰到点点。
点点看他情绪不对，“呦呦”
叫了两声，用角轻轻顶他。
“点点，我是不是很没用？”
王强蹲下身，摸着点点的头，“学了四年，连个老大爷都教不会。”
点点不会说话，但它用行动表达了安慰——它带着王强去了孙大娘家。
孙大娘正在院子里摘菜，看到点点，笑呵呵地打招呼：“点点来啦！
哟，王老师也来啦！”
王强看孙大娘摘菜，忽然灵机一动。
他找来几个空瓶子，用马克笔画上刻度：一瓶装硝酸钙溶液，一瓶装硝酸钾溶液，一瓶装微量元素溶液。
“大娘，您看，以后配营养液，就用这个瓶盖量。”
他演示着，“一盖硝酸钙，一盖硝酸钾，半盖微量元素，兑一桶水。
简单吧？”
“这个好！
这个我懂！”
孙大娘高兴地说。
王强茅塞顿开。
对啊，技术要适应农民，不是农民适应技术。
他连夜设计了一套“傻瓜式”
操作指南：用瓶盖当量具，用颜色区分不同溶液，用图画说明操作步骤。
这个办法很快在全合作社推广开来。
无土栽培的推广速度，一下子提高了三倍。
李静在蓝莓基地也遇到了问题。
她按照教科书上的方法修剪，结果有个老社员不同意。
“李老师，你这剪法不对。”
老社员指着她剪过的枝条，“这么剪，明年结果枝就少了。”
“可是书上说……”
李静想解释。
“书是书，地是地。”
老社员很固执，“咱们这儿的蓝莓，跟书上的不一样。”
两人争执不下，差点吵起来。
点点赶紧去找冷志军。
冷志军来了，没急着表态，而是说：“这样吧，咱们做个试验。
这行按李老师的方法剪，那行按老张的方法剪，明年看哪行结果多。”
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