一群人浩浩蕩蕩的朝學校走，路上難免吸引更多的人跟來看熱閙。

最後到了學校，半個村子的人都來了，他們把學校圍得密不透風，有人指著郭校長和明月，神情興奮的向周圍的人說著什麽，村民不時發出怪聲，還有甚者，竟儅衆嘲罵起郭校長和明月。

孩子們沒遇見過這種陣仗，一個個好奇地扒著門縫和窗縫朝外瞅，看到人群裡熟悉的面孔，激動得想往外跑。

明月走到教室門口，啪一下拉上門，又走到窗口，看了看裡面匆忙找座位的學生，面色沉靜地說：“這節課上自習，朗讀古詩，誰讀不出聲，就不準下課。”

很快，教室裡傳出學生們稚嫩的童音。

“橫看成嶺側成峰，遠近高低各不同……”

郭校長臉色很差，瘦削的身影佝僂彎曲，神色怔愣地站在院子裡，任憑村民們指指點點。

這次的事對他刺激太大，想必是真氣著了，連動動嘴皮子，向相熟的村民解釋一句的欲望也沒有。

明月不禁冷笑。

這就是高崗村。

這就是高崗村的村民。

愚昧的出奇，封建的出奇，詆燬別人的本事更是一流。

明月環顧一圈，輕咳一聲，沖著圍觀村民聲音清脆洪亮地開口說：“你們不是愛湊熱閙嗎？來，跟我過來仔細看一看！”

她轉身走向她的宿捨。

門虛掩，她咣一下推開門，側身讓出位置，“這是我住的宿捨，你們看吧，看仔細點，有沒有你們想找的齷齪東西！”

起初沒人敢進來，後來，那個叫小琴的中年婦女帶頭走進了明月的宿捨。

她進去後，不少村民也就大著膽子進去湊熱閙。

“這屋子咋恁寒酸，連個臉盆架也沒有。”

“就是，我聽我家掌櫃的說，這牀還是宋華給送來的。”

“她一個城裡來的閨女，住這條件的破屋，她能受得了？”

“我看她還下河接娃娃……”

“沒有郭木魚的東西。”

“好好找找。”

“真沒有……”

大約十幾分鍾光景，裡面的人陸續出來。

這明顯踐踏人權的行爲令郭校長氣憤填膺，他正要上前和一群啥也不懂的婆娘們理論，卻被明月用眼神制止。

明月神色淡定地問打頭的中年女人小琴，“看完了？”

“嗯。”小琴點頭。

“找到什麽証據了？”明月又問。