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第九十二章 中小学培训年会(第2页)

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“好帮手现在跟英达应该也差不多,培训的内容也就那些,好帮手进入到这名单里也很正常吧。”

“培训的内容我不清楚,英达其实还是不错的,跟我们伟创在一个级别,现在大家觉得英达落后了,其实不是,是因为好帮手前进速度太快了,才三年不到的工夫就赶上了英达,确实也不简单。”

雅琼笑而不语。

小赖想起了什么,说道:“雅琼老师,你不也住在青藤小区吗?到时你可以好好比较一下英达与好帮手,我感觉好帮手应该潜力要更大,可以重点关注。”

“为什么这么说?”

雅琼问。

“这得从培训说起,在我们中小学培训与你们企业培训可不一样,我们中小学的培训内容是确定的,培训学校所做的事,其实就是如何找到更好的方法,让孩子们把既定的知识学会,现在看来好帮手比英达更有效。”

“英达的尖子生还是多些!”

雅琼说道。

“尖子生?小学阶段的尖子生更多的是取决了孩子本身的能力吧,好的学生来了,自然就成了尖子生。”

“说得也是。”

雅琼没想到小赖能说出这么多道道来,她只是一个普通的工作人员,竟然能把这些道理给理清楚,看来伟创确实把十几年培训的理念深入到了学校里的每一位员工。

上台演讲的学校代表讲得很快,总共只安排了六家培训学校上台演讲。

看到进展很快,雅琼轻松了下来,笑着对小赖说道:“按这个速度,用不了多久,整个年会就要结束了吧。”

“结束?”

小赖笑了,悄悄地跟雅琼说道:“这你就不懂我们年会的运作了,演讲是给交费高的培训学校留出来的推广时间,年会的还没有开始呢!

讨论才是最有看头的。”

雅琼恍然大悟,说道:“我就说了,就那些介绍各自学校的优势的演讲,怎么可能吸引家长们那的兴趣呢?”

“这些演讲都是一些场面上的事,讨论才是最关键的,家长们都希望从培训学校的讨论中来获取选择学校的信息的。

接下来的讨论组成了几个方阵,让每个培训学校都有露脸的机会,为了更好地反映民众的期待,还请了一些研究教育的老同志来参与讨论。”

雅琼点了点头,说道:“这年会确实与企业培训年会不一样。”

“嗯!

象我们中小学培训年会,演讲虽然露脸的时间看起来长些,但家长们感兴趣的却是各个方队的讨论,说是讨论,其实更象是辨论,在辩论中让家长们更理清了各个培训学校的区别,这单独做了演讲的学校也会要参与到辨论中去的。

当他们辩论完的时候,家长们心里也就有底了。”

理不说不清,事不辩不明。

雅琼对这个道理还是懂的。

听小赖的意思,这些上台介绍自己的培训学校固然是省城最有实力的,但最终让家长弄明白选哪家培训学校的依据却是接下来的辩论。

雅琼对接下来的辩论来了兴趣,她想见识一次这些培训学校的情况,便耐心地等待着各培训学校的负责人上台演讲。

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