天才一秒记住【梧桐文学】地址：https://www.wtwx.net
沈师爷对王阳明的心学不感兴趣，但他要装出感兴趣的样子，所以今天也跑来听课。
“孟子曰：人之所不学而能者，其良能也；所不虑而知者，其良知也。
孩提之童，无不知爱其亲者；及其长也，无不知敬其兄也……”
王阳明的肺病已无大碍，站在讲台上宣扬“致良知”
理念。
刚开始，大家不觉得有何新奇，但当他讲到“知行合一”
，顿时就引来无数学子的兴趣。
同时，决定明年参加乡试的生员，听到一半就全都跑掉了。
王阳明根据贵州学子的实际情况，尽量把道理讲得深入浅出。
数日之后，他干脆全部用俗语来讲学，授课方式已经偏向于聊天谈心。
程朱理学在贵州影响不大，甚至许多士子只知科举，根本不知道理学是啥玩意儿。
对心学的接受程度，贵州士子远高于其他省份的读书人。
再加上有提学副使席书的倡导，所有生员都来听课，中途退出的有之，但半道加入的更多。
半个月不到，王阳明的课堂听众已经超过二百人。
又过了一个月，王阳明只能在书院门口讲课，因为教室根本放不下那么多人。
不仅是读书人，就连贩夫走卒，也没事儿跑来听课打发时间。
他们或许不识字，但能听懂王阳明的道理，这就是王阳明用俗语讲学的根本目的。
两个月之后，听课人数达到六百人以上，书院门口的街面都站满了。
甚至有小贩做起生意，挑着担子跑来卖吃的，人们往往一边嗑瓜子一边听王大爷讲课。
这种讲学方式，后来被泰州学派的祖师王艮所继承。
王艮讲学的巅峰，一场听众可达数千，而且大部分属于普通老百姓。
不论如何，王阳明都成了贵州城的现象级人物，有点类似平民心中的学术明星。
甚至发生邻里纠纷，双方都去找王阳明评理，王大爷经常化身为居委会王大妈。
王阳明的忠实核心弟子，很快扩张到三十多人，形成一股年轻的学术力量。
王渊没去听课，依旧学习四书五经，每天练字背诗做八股，连刀法、箭法和骑术都不怎么碰了。
，！
自安慰过他呢。
享受如此优渥的教育资源，王阳明同样要回乡参加科试和乡试。
吃过早饭，王渊老老实实去读书，他现在每天背诵十首古诗。
而且不求甚解，只需懂得诗歌基本含义，又能熟练背诵即可，王阳明是在培养他的辞感。
等王渊背完一千首诗，王阳明就给他讲《文心雕龙》，接着还有进阶课程《文章轨范》。
《文章轨范》收录了从汉代到宋代的六十九篇古文，其中韩愈的文章独占三十一篇，另有诸葛亮、范仲淹、辛弃疾、柳宗元、欧阳修、苏轼等人的名篇。
到时候，王阳明会把每一篇都拆开来讲，着重分析这些文章的修辞技法。
“王二哥，你不去听先生讲学吗？”
刘耀祖问。
王渊说：“不去了，你自己去吧。”
“哦。”
刘耀祖已经从宋家搬出来，宋公子给了他十两银子。
本章未完，请点击下一章继续阅读！若浏览器显示没有新章节了，请尝试点击右上角↗️或右下角↘️的菜单，退出阅读模式即可，谢谢！