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陈老师哈哈笑，拍了拍柏以凡的脑袋：“好好干。”
说完，心满意足离开教室。
柏以凡坐下，双手捂脸狂揉一通。
孙相乾多嘴：“凡凡，你怎么了？”
柏以凡哀伤地说：“大象，我脸没了呀。”
孙相乾：……
班干还没开始选，柏以凡被迫当众拍马屁，出了个大风头。
班级里也有同学议论。
这?时刘老师打走廊经过，在?教室外遇到?陈老师。
陈老师挺高兴：“小刘，才来啊，跟你说个事儿啊，课代表我选好了。”
刘老师想都没想就?说：“是凡凡吧。”
陈老师：“对，老课代表，用?起来顺手啊。”
刘老师：“本来我还想让大家?公?开竞选的。
这?样的话语文课代表就?开个特例吧。”
陈老师：“成，谢了啊。”
刘老师笑着点头：“客气?什么呀，早早就?对我说柏以凡不合适做班长，陈老师你这?是早有预谋吧？”
陈老师辩解：“他?最?合适最?语文课代表。”
当然只是玩笑话。
刘老师笑：“副校长说的太对了，陈老师你果然不可?信。”
陈老师哈哈哈：“副校长才不可?信呢。
邢美嘉做班长会很不错的。
孙相乾也在?你们班，这?小子心不坏，偶尔有点小心眼，可?以做个课代表。
我还看见之前?10班的钟乐了，脑子挺好使的，就?是有点没心没肺特好骗。
让他?做团支书、副班长，都合适。”
这?建议实在?，刘老师点头道谢，进了班级开班会。
刘老师温柔，控场能力却一流，说话时，表情、语气?、神态，乃至手势多项配合，感染力十足。
表达自己的态度时坚决果敢，不留半分质疑的余地。
柏以凡从?前?只是听刘老师的英语课，觉得?亲切实用?。
今天开班会，柏以凡对刘老师的认识有高了一层。
陈老师是先威后德，刘老师就?是恩威并施。
但甭管哪种都不好惹，让学生敢爱不敢恨。
柏以凡决定继续保持低调。
虽然陈老师推荐了人选，但刘老师依旧进行了竞选。
刘老师做完高二学习动员之后，宣布开始竞选。
签到?的时候
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