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nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;“大家看尺绫小朋友做的笔筒，粘贴得非常棒，很细心，简直比我示范的还要好。”
nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;笔筒回到尺绫手上，其他小朋友投来羡慕的目光。
他全然没注意到，只专心致志地贴了三朵小花，第一堂课就结束了。
nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;老师宣布在午饭来到教室之前，大家可以去上厕所，可以聊天喝水，小朋友们开始相互说话，教室里吱吱喳喳：“你叫什么名字啊？”
“我知道你叫什么。”
“你在哪个幼儿园呀？”
nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;没有人和尺绫说话，尺绫就坐在座位上。
几分钟后，他想起些什么，从小马包里拿出一颗水果糖。
nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;“他是不是不会写自己名字啊。”
几个人看着黑板上的名字，偷看一眼尺绫，又围在一起议论，“不会真的有人不会吧？”
nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;“我爸爸妈妈会教的，我上中班就会写了。”
他们对比着，像科学家一样研究样本，最终提出，“要不要去问一下他呀？”
nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;尺绫正拆着糖果纸，其他人围上来，他抬头：“？”
nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;小朋友们见他抬头，最勇敢的那个，犹豫两步，叉着腰上前来发出第一个质问：“你写的是什么字呀？你在哪个幼儿园呀？”
nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;尺绫被问懵了，愣愣看着连糖都忘记吃，更别说回答问题。
nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;女生们在远处往这边瞥过来，见到围在一起的男生，萌发好奇，开始小声讨论：“那个尺绫真的是男孩子吗，他头发好长呀？”
“他好奇怪。”
“可是他长得好好看啊。”
nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;女生们看这场面，再次评价。
nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;“他都不理人。”
nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;“他好高冷。”
nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;老师问还有没有人要去上厕所，马上就要吃饭了，尺绫立马从座位上起来，前往洗手间。
nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;逃离人群后，尺绫才觉得耳朵安静下来，变回咕咚咕咚的煮粥声。
刚才好多个小朋友同问他问题，耳朵边尖锐得像放一台抽风的空调，极度刺耳。
nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;来到洗手间，尺绫看到标识，选择合适的进入。
nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;这里的厕所设计之时，就考虑了孩子的大量使用。
不仅氛围可爱，而且设施更注重细节，对小朋友们来说非常方便。
nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;里面有一个同班级的小朋友，尺绫认识对方的脸，却没记住他的名字。
他下意识低着头颅，闷声往里面走
nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;对方看见他逃避的意图，命令道：“喂，你停下。”
nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;对方是班上最大的孩子，年龄九岁，身材比其他人都大一码。
面对面的时候，显得有一些压抑可怕。
nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;“你是不是叫尺绫？”
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