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然后他收敛了笑容，温柔地看着她。
“真期待完整的编舞。”
“……嗯。”
江愉清楚了一件事。
自己的搭档，似乎，唱歌容易跑调。
窘意则在程愫弋心中经久不散。
“也会有这样的情况。”
江愉平稳的声音响起。
他总是能在非正式的轻松闲聊和正式的观点交流间找到平衡。
“和小提琴类似，我确实知道怎么让中提琴发出点不难听的声音，但我并不知道怎么运用。”
程愫弋的注意力被江愉抛出的讯息吸引。
“你会拉中提琴吗？”
她感到好奇。
“会。”
他回答，“有机会的话，你愿意听一听吗？就当是实践你刚刚告诉我的建议。”
“那到时候我可以碰一下吗？”
不自觉脱口而出间，程愫弋意识到自己似乎提出了容易令乐器演奏者感到为难的要求。
然而，江愉却立马回复了她，熟稔又轻松地。
“当然，毕竟是实践。
听和做是有差距的，我认为将就着听一段不太好。”
“……那我试试。”
他们在聊天中度过前往食堂的时间。
-
而短节目最开始的动作，便是二人拨弄竖琴的琴弦。
“这是你向伊芙琳老师建议的吗？”
“不是。”
间隙里，程愫弋小声回答道。
“巧合。”
伊芙琳女士在教授短节目动作的过程中，类比了他们上个赛季的自由滑《伍德科克之家》。
“保持优雅，舒展，在做好步伐的同时克制住你们的上肢。”
她向程愫弋演示捻转三周滑出后的捻转步，在此基础上再接一个结环步。
在演示接续步时，她也在无形中透露出克制和冷静。
“就如同在冻结的湖畔漫步。”
同时，当一枚突出的弦音落下时，原本并行的两人也作出拨弦的动作。
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