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也正是因为伊文的灵魂足够强大，他才不会对学习持排斥态度，反而如饥似渴。
周围的人都在闲聊奇闻异事和小道消息，伊文却将书桌里事先放好的教材拿出来翻阅起来。
这些教材共计6本书，分别是《死亡哲学概论》、《人类幸存史》、《融合语义学》、《实用数量学》、《生物化学与感染体学》以及《初级物理工程学》。
陆仁回过头来，见伊文在翻教材，便问：“伊文，看这架势，你难道是想通过晋级考试不成啊？老师还没来呢，你就看上书了！”
“确实有这个想法，我和我妹妹可是借钱上的学。”
伊文耸耸肩膀道：“提前毕业能省下两年的学费呢。”
“也是……不过你需要每次晋级考试都通过才行啊，加油吧。”
陆仁点点头，然后低声问道：“对了，生意的事儿咋样了？有进展吗？”
伊文抬起头来，恰好见涯际亚老师正走进教室来，他忙冲陆仁抬了抬下巴示意老师来了，还不忘对他说道：“在教室里别聊这些，单独的时候再说。”
“ok！”
陆仁比了手势，赶紧回过头去。
涯际亚老师今天依旧穿着风度翩翩，他是学校的政教主任，兼任初级二班的班主任，同时也是《死亡哲学概论》这门课程的授课老师，从他腋下夹着的讲义和教案封面就能看出这一点来。
他走到讲台上，环视了教室一周，然后便要同学们把所有教材从课桌里拿出来。
他将六门课程所要传授给大家的知识简明扼要地概述了一遍，让所有学生明白了这六门课程是要让大家学习些什么样知识，以及这些知识对人类复兴的意义和作用。
《死亡哲学概论》这门课程，是必修课，其中内容是每位觉醒者乃至亡者都要深刻理解的哲学思想，是灭亡主义哲学的初级入门教材。
没有灭亡主义哲学，人类就无法理解觉醒，也无法成为亡者。
换种说法便是——若灭亡主义哲学不再在人类当中传播，人类幸存者也将不再产生亡者。
《人类幸存史》这门历史类课程则是要学生们懂得末日人类都经历了怎样的苦难，才得以在地下世界保存实力，等待复兴。
以史为镜可以知兴衰，知荣辱，这门课程不仅仅是要学生们熟知人类幸存历史，更是为了培养他们的作为人类一员的责任感和使命感。
但《人类幸存史》不是必修课目，而是副课。
《融合语义学》，顾名思义，是教授学生听、说、读、写融合语的学科，人类幸存者所使用的通用语言，由星汉语为主体，融合了印欧语系和高加索语系的诸多单词和短句，它已经是全体人类幸存者的母语。
若想更好的学习和吸收其它门类的知识，这一门学科是基础中的基础，自然也是主修科目。
《实用数量学》传授学生一些初等数学计算技巧、当然也包含实用估算学、统计学、计量学、逻辑学和几何学等附属学科，它是主修课目，对末日幸存者来说，掌握数学常识非常重要。
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