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“为什么？”
江逾白发出了疑问。
“你听我讲，”
林知夏详细地叙述，“昨晚我舅舅和舅妈来了我们家，他在报纸上看到了我哥哥的中考排名，还看到了我获得竞赛金牌，他想把我带去他的家里，和他儿子一起生活。
以前在农村老家过年的时候，舅舅当众嘲笑过我的爸爸，我就再也不想和他说话了……你觉得，我的舅舅是什么样的人？”
“人面兽心。”
江逾白评价道。
这是江逾白能讲出口的最严重的话。
他一般会用“神经病”
来表达不满。
林知夏从没听他说过谁是“人面兽心”
。
江逾白语重心长地劝告林知夏：“千万别去舅舅家。”
“我绝对不会去的！”
林知夏宣告道。
江逾白点头，为她分析道：“你的舅舅不是好人。
他把利益放在第一位。
我的爷爷说，这种人不在乎规则和名誉，和他们交往，必须慎之又慎。”
林知夏语气严肃：“对，你爷爷说得对。”
江逾白继续谴责：“你的舅舅让你去他家里住，和表哥一起生活……他们没考虑过男女界限。
他们对你来说，基本等于陌生人。”
“是的，”
林知夏陷入思考，“我知道的，十四岁以下的未成年人受到侵害的比例，高于十八岁以上的成年人，其中还有百分之七十都是熟人作案。
我才不相信舅舅会保护我的安全。”
“他只会保护他自己。”
江逾白断定道。
随后，江逾白又忍不住问：“你表哥在省立一中上学吗？”
“不，”
林知夏说，“我表哥小升初没考好，上不了省立一中。”
江逾白推测道：“你舅舅想让你当家教？不付钱的家教。”
“嗯！”
林知夏很愤慨，“他就是这个意思。”
江逾白和林知夏达成了完全一致的意见。
这时，英语老师恰好走进了教室。
江逾白打开英语课本，装出一副的样子。
或许是江逾白装得太像了，英语老师欣慰的目光落到了江逾白的身上。
班级内部的读书声渐渐变弱，英语老师开始指名道姓：“江逾白，林知夏，你们两个到讲台上来背书。”
刹那间，全班同学都看向了江逾白和林知夏。
林知夏扫视一眼课文，从容不迫地走上讲台。
她面朝着同学，发音清晰，语速流利。
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