梧桐文学

第3章 战斗(第3页)

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吕林却因为他可以直接具现出完美的符文异能,正好绕过了符道修炼最困难的地方,导致符道修炼法成为了最适合他的修炼法。

………几天后。

新的学校,开学,分班…14岁的少年们迎接他们一生中最紧张痛苦的三年。

和连名字都不知道新同学努力学习不同,吕林还是按照初中的习惯沉浸在自己的世界里,大部分精力都放到了修炼上。

有成仙的机会谁还在乎学习,在说了吕林前世学到的知识,在这段时间随着修炼精神力的强大都慢慢回忆起来,至少应付一下这个世界的高考还是没有问题的。

李姐也提前和现在不知名的班主任沟通过…在华国精神病人的名头非常好用,一个轻度自闭症患者,只要不打搅其他同学,没有老师会管吕林在干什么。

……符道筑基后的修炼分成了两个部分,一部分是继续修炼二阶的精气神五种符文。

另外一部分是只有筑基境界才能修炼的基础元素符文。

金,木,水,火,土,阴,阳。

这七种符文是修炼知识里的道家认为构成世界的基础元素,也是第二阶符道修炼开始的基础。

除了这七种基础符文之外,符道传承知识里还有各种各样的功能性符文。

比如说可以让修炼者用比正常状态快十倍速度恢复身体各种力量的符文,回春符。

可以提升身体力量的巨力符。

能抵御现代化武器攻击产生类似防护罩的金甲符。

等等上百种符文,都需要吕林花时间和生命力具现符文去修炼。

而且是每种符都需要一万张符文融入身体,才能让吕林彻底掌控一种符文的力量。

这些修炼都需要消耗大量的时间和生命力。

所以,吕林现在根本没有多少精力去考虑高中学习的事。

…开学转眼之间就过了一月。

这天吕林装模作样的在听下午课,放在课桌里的手上每过几分钟就写出淡淡的光芒,具现出一张符文融入身体。

看看时间已经过了晚上18点,再过一个小时就要放学了,讲台上的老师正抓紧时间讲解最后一道数学题。

突然一道奇特的波动横扫而过,让吕林的精神一阵恍惚,等他回过神惊讶的发现自己周围的环境大变。

他到不是突然出现在了一个陌生的环境里。

而是原本一起上课的同学老师全都消失不见,整个教室里空荡荡的就剩下了他一个人。

环境也不能说是没有变化,原本整洁干净的教室落满了灰尘,就好像几年都没有人用过。

很多桌椅已经残破,碎成几块的黑板勉强挂在墙上。

教室的窗户玻璃也不知道什么原因全都消失不见,破烂不堪的窗框歪歪扭扭的挂在原来的位置。

现在这间屋子说是教室,其实更像是一座被放弃的废墟,还是战争结束后的末日废墟。

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