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第八十六章快乐数学(第3页)

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“嗯,是的。”

“所以啊,在运算中,加入括号后,括号里的算式,就成了一个整体,它是一个整体参与全部的运算,所以括号的优先级要高于乘、除。”

萧鱼说道。

“哦明白了,括号把他里面的算式,变成一个整体,这个整体就升级成了51p,要优先运算。”

萧小鱼说道。

“可以这么说,但不完全准确,准确说是,有五辆车,每辆车上有三吨苹果,两吨梨,最后要计算五辆车上一共有多少苹果和梨。”

萧鱼说道。

“这次我明白了,每一辆车相当于运算中的括号,三吨苹果代表数字三,两吨梨代表数字二,五辆车代表乘数五,最后要计算五辆车上苹果和梨的总数,就要先计算一辆车上的苹果和梨的数量,也就是要先计算括号里的算式。”

萧小鱼说道。

“聪明,就是这样。”

萧鱼如释重负的答道。

“爸爸,您可真有意思,数学还能像这样解释,如果我把您说小括号是数学运算的钻石v1p,您说数学老师会不会笑死?”

萧小鱼调侃爸爸。

“你这小子,我不是为了给你讲的形象深动,才用v1p打比方吗,你小子到好,还嘲笑起我来了。”

萧鱼假装生气的说道,他与儿子处得既像父子,又像兄弟,该严肃的时候像父子,该轻松的时候又像兄弟。

“爸爸,我觉得要是数学老师也像您这么有意思,应该就没有那个同学学不好数学。”

萧小鱼一句不经意的话,却深深的触动了萧鱼,让他对整个教育体系做出反思。

“儿子,你说的没错,我们的教育体系可能真的出了问题,我们可能只重视了对能力的培养,却忽略了兴趣在学习中所起的作用,如果没有兴趣,又怎么会认真去学,不认真去学,又如何能学好。”

萧鱼对儿子说道,他既是在对儿子说,也是在对教育做出反思,以警醒自己,在对儿子的能力培养上,不能犯只重能力,不重兴趣的错误。

“爸爸,您要是老师的话,一定会桃李遍天下。”

萧小鱼夸道。

“为什么?”

“其实混合运算,我在学校就学会了,也知道先乘、除,后加、减,有括号要先运算括号里的算式,我问您是因为您每次讲的都比老师讲的有意思,我也更愿意听,想必我的同学们也跟我是相同的想法吧,所以要是您做老师,学习好的同学一定很多,能不桃李满天下吗?”

萧小鱼说道,他说的也有几分道理。

“小鬼头,知道的不少。”

萧鱼拍了一下儿子的头说道。

在此以后,萧鱼吸取了教训,在儿子能力的培养上,尽可能的做到让他快乐学习。

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