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萧鱼说到此停了一下，他整理了一下思绪，考虑接下来该怎么说。
“为什么？”
萧鱼知道儿子会这么问，停顿只是为了组织语言，让解释更趋完美。
“因为分数的运算涉及到通分和约分，这就要用到最大公约数和最小公倍数，如果最大公约数和最小公倍数算不好，分数的运算就困难了。
中学的因式分解，其实就是最大公约数与最小公倍数的延伸，只是用字母代替了数字。”
萧鱼说道，他不但给儿子完美解释了，计算最大公约数，最小公倍数的现实意义，还给儿子将来的数学学习预了个热。
“原来如此。”
“现在没问题了吧？”
萧鱼抹了一把汗问道，儿子的问题越来越让他心虚，在这以后，儿子做语文作业的时候，他都会拿出儿子的数学书，补习功课，以防再出现今天的情况。
“有。”
“还有？”
萧鱼的心开始下沉，今天怕是要栽在儿子手里了，但是他想多了，萧小鱼接下来的问题，并没有他想象的难。
“奶奶曾经考我一道数学题，我没做出来，不知道能不能用公约数，公倍数求解。”
萧小鱼说道，萧鱼悬着的心也落了下来，解决现实的问题比回答儿子古灵精怪的提问，简单得多。
“什么题？”
“木马板凳三十三，一百条腿地上翻，问木马和板凳各多少？”
萧小鱼说了题目。
“此题用二元一次方程组，很容易就能解出答案，但以小鱼现在的数学水平，解这一道题太难太难，我该怎么才能把这一题用他所知道的知识讲给他听？”
萧鱼心中暗道，他为难的不是解出答案，是该如何讲给儿子听，让儿子容易理解。
“这一题不能用公约数和公倍数计算，你想知道该怎么算吗？”
萧鱼征求儿子的意见。
“想。”
“好爸爸教你。”
“好。”
“木马有几条腿？”
“三条。”
“板凳呢？”
“四条。”
“三十三个木马几条腿？”
“九十九条，比一百条少一条。”
“三十三条板凳呢？”
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