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如此循环往复,生生不息。
而水车转动之时,旁边的迷你石磨也跟着缓缓旋转。
于志宁陆德明孔颖达瞬间被镇住,现今出来的水车,他们是见过实地实物的,但他们没有想到这等东西还能做成模型,而模型几乎等同于还原了实物,简直匪夷所思。
“三位先生觉得这模型如何?是不是特别棒,每天都想多瞧几眼?要不是太大太重还有水不方便,我都想天天抱着睡呢。”
三位先生齐皱眉。
于志宁叹道:“制作精细,巧夺天工。
这位姜典事果然大才,不怪殿下如此看重他。
只是听闻殿下最近十分喜爱此物,吃饭睡觉都得看着。
这怕是不太好。
殿下需知,玩物丧志。”
李承乾微顿。
诶?这群人不是来参观他的“新宠”
吗,怎么忽然又扯到说教上来了。
一句话把李承乾高高兴兴炫耀“新宠”
的心情扫了个干净。
他蹙着眉:“我没有玩物丧志。
我每日都有认真听讲,认真习武,先生们布置的功课也都完成了的,未有错漏。
我只是在闲暇时瞧一瞧,玩一玩。
“玩物丧志虽然不好,但那是指在极度‘玩物’而堕落‘志向’的前提下,我心志不堕,只在闲暇时玩玩有何不可,怎能相提并论呢?”
于志宁愣住,一股熟悉的感觉萦绕心头。
他其实很疑惑,他一心想教导好太子,掰正太子一些不好的作风,将恶习扼杀在摇篮里。
可为何每每都事与愿违,太子总能找到论点来反驳他,偏偏反驳的话竟还让他无法反驳。
是他错了吗?
“殿下说的也对,但所谓“玩物丧志”
何人不是从偶尔玩玩开始?若不在萌芽之时制止,往后越演越烈又要如何矫正?”
对此李承乾能有什么办法,只能说思想维度不一样,两人不在一个频道上。
他感叹:“于先生,你注重的是学习,可是在学习之外,还有生活呀。
每个人都需要有自己的生活,我是人,不是神,所以我也需要。
更何况这是模型,不是玩物。”
于志宁摇头:“虽是模型,但与玩物也无甚差别。”
“差别可大了。
玩物只是玩物,但模型不同。
你看看它,这个水车是立轮式。
立轮式是我提出来的设想。
每每看到它,我就会想到这段时间与姜照一起搞出来的高转筒车与水转翻车,会想到一者对百姓之功,对大唐之功。
“想到如今臣民的日子越来越好,我瞧着心里就欢喜。
我心情好了,学习也更有动力。
这也能督促我往后更用心弄出更多对百姓有利的东西来啊。
所以,先生,这等惠利天下之举,你们不应该说教我,而应该夸夸我才对。”
李承乾觉得高转筒车与水转翻车的功劳无人可以反驳,提到这点,于志宁总没话说了吧。
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