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，老师红着眼眶回答：“你不差，你只是太努力了。”
渐渐地，这些对话开始自发传播。
社区公告栏贴满了手写卡片；公交车站设置了“倾听角”
，配有隔音耳机和录音笔（仅供倾诉者留存）；甚至连监狱也开始试行“对话日”
，一名服刑十七年的男子在听完母亲朗读他童年日记后，第一次主动提交了忏悔书。
最令人动容的是，在一所聋哑学校里，孩子们用手语讲述他们的“遗言”
：
>“妈妈，我不是故意不理你，我只是不知道怎么让你明白我很想你。”
>“老师，我能感觉到你们对我好，可我也想犯错，想被骂，而不是永远被原谅。”
>“同学，你说我太安静，可我已经用了全身力气在说话。”
他们的手语被录制成视频，配上文字上传网络。
一夜之间，播放量破亿。
评论区刷满一句话：
>“我们听到了。”
随后，全国各地的手语志愿者自发组织起来，前往医院、养老院、灾区安置点，为那些无法发声的人架起沟通的桥梁。
一位老兵在退伍五十周年聚会上，通过手语翻译告诉战友们：“我一直不敢说，我很想你们活着回来的样子。”
全场肃立，泪如雨下。
然而，并非所有人都能立刻拥抱这份新生。
在南方某座工业城市，有个名叫赵强的男人，四十岁，独居，工厂流水线工人。
他从不参加任何社交活动，手机通讯录只有三个号码：水电缴费、快递取件、公司考勤。
他知道“回声计划”
，也看过新闻，但他总觉得，“这种事不适合我”
。
直到某个深夜加班回家，他在楼下遇见一位拾荒老人。
老人蹲在垃圾桶旁翻找纸箱，冻得手指发紫。
赵强本想绕开，却听见老人喃喃自语：“要是有人能跟我说句话就好了……哪怕骂我也行。”
他停下脚步。
那一刻，他想起了十年前离家出走的妻子，想起了从未见过面的儿子，想起了母亲葬礼那天，他自己站在雨中一句话也没说。
他走过去，递上一瓶热水，低声说：“天冷，喝点热的吧。”
老人怔住，眼眶一下子红了。
“谢谢……谢谢你愿意跟我说话。”
老人哆嗦着接过水，“我已经三天没跟人说过话了。”
赵强愣住了。
他突然意识到，原来**沉默不仅属于强者，也吞噬弱者；不仅藏在骄傲里，也躲在麻木中**。
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