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林千秋选的那块布料是比较漂亮，但在那么多布料里又是比较小的了。
就算林千秋是专业选手，剪裁时不太会浪费布料，也只能做比较小的便当袋而已。
不过女生用的那种小便当盒一般也够了，甚至平放的便当盒上方还能放一个水杯呢。
“好像是哦...不过做到这种程度，都不像便当盒，更像是手拎包了吧？之前我在涩谷的小店里见过一些手作小包，差不多的要卖1800円到2500円呢！”
“里面还有内衬，内衬上做了贴边内袋，这两个口袋是用来放餐具的吧？想的真周到，这样餐具就不会乱了。
现在虽然有的便当盒会有专门的小盒子放餐具，但那样又太占地方了。”
有人仔细看了便当袋内侧，称赞起来。
“是吧？千秋特别细心...她自己选了表布后，就让我选了衬布，这样我们就有一样的便当袋了。”
雅子一边钉扣子，一边加入大家的聊天。
扣扣子的并不是扣眼，而是便当袋另一侧，用粗绳钉的一个绳圈。
这样扣住更简单轻松，适合便当袋，另外也是这次做便当袋的材料里就有这样的粗绳（大家普遍做抽绳口袋，粗棉绳当然是不缺的）。
“难怪要做小一点，不这样做，布料就不够了吧？”
有人立刻想到了这个，不过这个同学说这个话并不是为了称赞林千秋和雅子会灵活应变，因为她后面就抱怨道：“但是，不是所有人都像林和佐佐木这样懂得看眼色吧？”
顺着她的视线，就看到了另外一个女同学。
她也做的很仔细，给自己的便当袋做了内衬，为此她拿了两块布——其实林千秋能看出来，那块做内衬的布应该是所有人都拿过了，再去拿的。
因为那块布颜色不好看，质地还不好，一看就是最后被剩下的。
不过即使是这样，看到她拿两块布，还是有人说闲话。
刚刚说话的女同学接着又说：“连这种便宜也要占......”
“也不是占便宜啦，反正这些布料都有剩，拿的还是大家都不要的...”
林千秋帮忙说了一句话。
林千秋既然这样说了，雅子当然帮腔，这个话题也就这样过去了。
等到大部分同学的便当袋都完成了，这节家政课也就结束了。
还没有完成的，就只能回家做完，下次家政课再交给老师看了。
之后放学回家，林千秋先花了一个小时完成今天的家庭作业，然后就吃晚餐、去‘梅之汤’洗澡。
等到能安安静静坐在写字台前复习数学，已经是6点半了——到晚上11点，因为时间不如昨天充足，也因为初二的数学要比初一复杂多了，她一边浏览理解、一边做笔记，就只完成了整个初二课本的14。
不过这没什么可着急的，她备战升学考的时间虽然不多，但也没有紧张到那份上。
第二天是土曜日（周六），这时候无论是上学的学生，还是上班的上班族，多数都没有双休日。
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