梧桐文学

第3章 倒驴风波(第1页)

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这一节以《荷塘月色》为例所做的高考试题分析,吕濛初使出了浑身的解数,授课无疑是成功的。

然而,这并没有消除高三2班同学对这个吕濛初的怀疑,以及对学校安排这样一个年轻老师带他们这个毕业班的不满。

因为揣了心事,夏晓荷整理收拾书本的速度比平时明显迟缓。

“夏晓荷,你怎么慢吞吞的,不上一号吗?”

孟凡秀督促道。

“一号”

是女孩子们对厕所的雅称。

凤凰城高中的“一号”

在教学楼外,人多坑少,常常要排起长队,有时候刚刚排到,上课的铃声已经响了。

所以,下课后,女学生们第一件事就是向“一号”

奔去。

“你去吧,我不去了。”

夏晓荷说。

见孟凡秀风风火火地走出教室,夏晓荷依然坐在自己的座位,她用眼睛的余光观察,周宇还没有出去。

教室里渐渐安静下来,仍不见周宇的身影。

夏晓荷佯装不经意地把头转向了右后方,见周宇伏在课桌上,正在奋笔疾书,看不到他的脸,只见一头茂密乌黑的头发。

周宇写字的姿势很帅,迅速晃动的手臂带着一股亢奋的情绪。

见此情景,夏晓荷的脸不由自主地又红了,像偷窥到了不该看到的秘密。

夏晓荷的观察没有错,周宇此时正在起草一篇言辞激烈的“讨吕檄文”

他要赶在放学前把这篇“檄文”

写好,交给佟佳丽,由她转交给其父佟校长。

周宇此举,绝不完全是为了自己,他坚信,凭自己的学习能力,即便是没有老师教,也完全可以完成高三总复习,轻松自如地应付明年的高考。

他这样做,完全是出于一班之长的责任心,出于对其他49名同学的前程考虑。

周宇学习成绩好,数理化语数外政门门功课优秀。

高二文理分班时,他毅然选择文科,令老师和同学们都无比诧异。

周宇有自己的想法,他想上政法大学,将来当一名惩恶扬善匡扶正义的人民法官。

眼下,有一件不公正的事情就摆在这里,让一个连高一都教不好的年轻老师当高三班主任,并教授语文这样一门重要的学科,真不知道校长心里是怎么想的。

这些“受害者”

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