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“就不用动。
帮我管全景就行。”
夏知予‘哦’了一声，贴着教室后面的墙站着。
青志准备了丰富的课件，厉修文三天前拿给夏知予看过，她觉得青志准备的ppt逻辑清楚，没复制大量的文字，他们用简单易懂的方式传递信息，并不枯燥。
但她没想到。
除了ppt之外，青志竟然准备了简易的游戏页面。
天长小学的教室里都有多媒体触控黑板，游戏主要以场景进行教学，比如说洗手间、更衣间、浴室、泳池等等，引导学生进行性别与场景的归类。
除此之外，还有‘找不同’的小游戏，男女生殖器官辨认的游戏。
学生的参与度很高，纷纷举手，讲台旁挤满了人。
夏知予心想，青志当真抓住了小孩子爱玩的心理，这款游戏既有趣又具有教育意义，寓教于乐，效果似乎比ppt和讲座更有效。
正当她想要打听是谁做了这款小游戏的时候，游戏正好进行到尾声。
黑色幕布，中间写着六个大字：性有别，亦无别。
意为男女平等=性别平等+尊重差异。
右上角是计算机系的院徽。
左下角写着一行小字，是小游戏的研发署名。
她看了一眼，看到熟悉的名字——软件工程1407班许京珩。
有热泪盈眶的冲动。
原来，一个人真的能在不同的阶段反复爱上同一个人。
作者有话说：
来迟了本章还是红包掉落
第52章顺手
活动在中午左右结束。
青志的社长和向塘区工会交涉了几句，没做过多的停留。
夏知予看了一眼手机，估摸着从向塘区回学校的时间。
周五一整天的课，上午是连上四节的专业课文学欣赏导引，她拜托室友要了课件，打算利用周末的时候，把落下的课补上。
下午是两节职业规划课，她这次参加新闻部的活动，虽然让部门这边统一批假条，请了假，但下午的课她也不想落下。
一行人坐上返程的大巴，社长简单复盘了几句，随后便让大家在车上休息。
新闻部的人坐在一块，报道组的学长坐在夏知予的旁边，对新闻稿进行谋篇布局。
聊得差不多的时候，他突然记起什么，扭头对后边新媒体运营的同学说：“对了。
记得在本次推文中提一下计算机系提供的互动游戏。
这游戏是谁设计的来着？”
他也跟夏知予一样，一开始并不知道青志和软件工程那边准备了小游戏，毕竟三天前，厉修文把青志提供的课件资料分享在群里的时候，只字未提这款互动游戏。
“我看署名是软件工程的许京珩。
问问社长，是不是青志的想法。”
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