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回到箭馆，席舟从邮箱里下载了几份东西，打印出来交给温随。
“对照这个我再给你讲讲关于助教的工作。”
温随看纸上，是实操课学员常见问题和处置方法，一条对一条很清楚。
后面还有场地设备的日常养护规范，各个班级学员的姓名和训练进度、当日总结，包括方助教所说需要特殊对待的学员情况……厚厚一沓。
“你昨晚是在做这个？”
席舟一笑，算是默认，“方助教说话比较快，我觉得你可能有些没听明白，还有她没讲到的，再补充了点。”
席舟工作向来严谨，一丝不苟，温随已经深有体会，可这些纸的内容之细还是超出意料。
两人又复盘了一遍，席舟不忘确认，“还有问题吗？”
“没有了。”
温随知道席舟是因为不容许在工作中出现模棱两可，一定要确保他清楚所有的事。
毕竟教的都是孩子，事无大小，的确得注意。
席舟见温随答得郑重，已经进入状态，神色一松，笑道，“有问题再随时问，不可能才上手就什么都会，不要有压力，慢慢来，还有我。”
温随点点头，“我知道。”
这天的晚课，温随就开始给席舟当兼职助教了。
有过上次的尝试经历，经过培训后心里也更有底，而且这个班是初中生，比较好管，只是课后有几名学生需要延时，温随便在自习室看管他们写作业。
也不知是不是真像昨天那小鬼说的，他不难亲近，期间居然还有人来请教题目，自然把温随给问住了。
幸好席舟及时解围，三两下把题目解出来。
等最后一个孩子被接走，温随看席舟检查电闸门，忍不住道，“你好像什么都会。”
席舟微愕，开始还没反应过来，“……你是说那道题吗？”
问完才恍然，“初中的题，我总算还是记得点儿的。”
“我全忘了。”
温随道，其实该说他就没学过，也学不会。
“不然我教你？从小学教起？”
“……”
温随抬头看向席舟。
虽然表情仍旧淡淡的没怎么变，但能看出眼神诧异，还仿佛，为之一振？
席舟叹了口气，差点想揉揉温随的头发，实在太招人疼了。
“不过我怕我误人子弟，毕竟高考我文化课也考得一般，特招进的大学。”
“特招？”
“就是体育特长，射箭。”
温随似懂非懂，之前在学校听那班主任说他跟不上课业很难考上大学，所以听席舟的意思，要进大学还可以靠特招？
不过温随暂时也不明白为什么一定要考大学，所以就没再接着问。
毕竟他能待到几时还未可知，大概这些问题等原主回来他自己就能解决了。
想到这里，温随下意识看席舟，他已经锁好卷闸门，拍了拍手。
“好了，回家吧。”
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