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他可能也被我问懵了，我们学校一二三班都是尖子班，没什么区别，各班的平均分相差不大。
我看出来他的疑惑，紧接着给他解释，
“我认为一班大佬多，二班牛人多”
“嗯……，三班奇葩多”
“谁说的？”
“我说的，怎么了！”
他就没有说话，应该是被我这套理论说服了。
其实我这套理论之跟他说对了一半，三班应该是妖精多。
这套理论来源于我短暂的初中生涯，虽然都是尖子班，但是一班和二班在排名分布上优于我们班，也可以说是每个同学成绩的离散程度较小。
可能是班主任的原因，每个班的氛围完全不同，一班班主任是一个严厉的男语文老师，整个班都是他那种严肃的刻画；二班是一个亲切的数学老师，他们班的氛围就比较好，轻松，还有各种奇奇怪怪的学生做的模型。
关于他们班主任的评价只是来至我的主观感受，他们可没有任教我们的课程。
因为尖子班的老师另外带的班级要是普通班，说是平衡教学资源。
但是对于他们本班的学生评价，我认为不可采信的，毕竟每个学生都认为自己班的老师最凶，还有就是好看的都在别的班。
至于我们三班就不一样，班主任是一个教政治的女老师，烫着大波浪，画着最红的口红，踩着最高的高跟鞋，喷着最烈的香水，我们当时对她有那么一句话，闻其香，听其声，见其人。
这是我们判断她来了的标准，先闻到她的香水味，再听见她高跟鞋的声音，我们就知道她来了。
有时候班里有些嘈杂，突然有一点香味飘来，全班就像按了暂停键一样，哑然无声。
我们班也有一点与她相像，平时没见多努力，一个个妖妖燕燕的。
考试的时候没有一个怂的，虽然和一班二班方差上有一点差距，但是整体上看来还不错，所以我给我们班的评价是妖精。
我见告示板前人比之前少，就准备去找我在哪个班。
周航叫住了我，
“你去哪？”
“我还没看我在那个班呢！”
“你在奇葩多的那个班”
我一下被他这话给弄蒙了，紧接着反应过来。
“我们还在一个班啊！”
，语气有一点小激动。
我们一起到班里，第一天没有排位置，大家都是自己找位置坐着，和周围的同学交流，不认识的就在分享自己的过往，认识的就在诉说两个的缘分或分享一些新鲜事情。
我进去环顾一下剩余座位，准备挑一个自己舒服的位置，我最心怡的是左边靠窗的位置，这里可以欣赏窗外校园风光，就是好走神。
但是没有了，我不喜欢中间人太多了，中间是四人一排的，最后锁定右边靠窗的第四排，这边窗外是走廊，没什么风景可看，但胜在明亮。
我特意选了两个空位的，比起和不认识的人做同桌，我更倾向于和周航做同桌，但我又不好意思开口，我总不能问他，你愿意和我坐吗？
有点奇怪，希望他能有眼色的和我坐下来，毕竟这个班他也没其他认识的人了。
我走在他前面，坐到了里面的那个座位，他也随后坐在旁边那个座位。
在他坐下的那一瞬间，我偷偷松了一口气，又有一种奸计得逞的快感。
他转过头问我，
“我能坐这吗？”
还是用的询问语气，我想说的是，你不是都做下来了嘛，难道我说不能，你还要换位置不成，我也不能用一种很谄媚的语气邀请他吧。
只能抑制内心的烦闷，用我正常的语气语调回他，
“你坐——”
其实不怪他这么问，在青春年少的时候，班里的男男女女都保持着一点距离，各自矜持，同桌基本是同性的。
我们前面也来人坐下，王欣荣，和我们初中一个班的，但初中的时候并不是很熟，她旁边是她发小，朱明芳，她们小学在一起读，初中分开了，现在又在一个班。
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