梧桐文学

第221章 牛郎的顾虑(第2页)

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牛郎连忙摆手:“这倒不是主要问题,我是担心不同背景的孩子在一起可能不好相处。”

韩成疑惑地问道:“此话怎讲?”

牛郎解释道:“你想啊,我们这样的小仙的孩子,平时对外接触的人少,性格单纯。

遇到那些大宗门的孩子,人家从小养尊处优,身边又有众多侍从,难免有些傲气。

我们的孩子很容易被他们欺负,到时候孩子在学堂里受了委屈,我们做家长的也心疼。”

韩成微微点头,说道:“这个问题我也有考虑。

一来,前期学堂主要以散修仙人的孩子为主,大家背景相似,相处起来也比较融洽。

二来,等学堂有了一定规模,后来如果有宗门和家族愿意送孩子来,我肯定要和他们订立规矩,保证每个孩子都能在一个公平、友好的环境中学习。”

牛郎还是有些担忧地说:“你订的规矩他们也不一定能遵守啊。

那些大宗门和家族,在天庭势力庞大,他们要是不把规矩放在眼里,你又能怎么办呢?”

韩成嘴角微微上扬,露出一丝自信的冷笑:“如果订立规矩,就不是我的规矩,而是大家的规矩,是天庭的规矩。

我会联合一些有威望的仙人,共同制定这个规矩,并且设立专门的监督机构。

一旦有违反规矩的情况,无论是哪个宗门或家族,都要受到相应的惩罚。

我相信,只要规则公平合理,并且有足够的监督和执行力度,他们也不敢轻易违反。

毕竟,大家都希望自己的孩子能在一个好的环境中学习成长。”

牛郎听了,眼中露出一丝敬佩之色:“韩兄弟,你考虑得真是周全。

看来你对这个学堂是势在必行了,我相信你一定能把它办好。

到时候,我们家孩子可就有福气了。”

韩成笑着说:“还得感谢牛郎兄你的支持和建议。

对了,关于学堂的课程设置,我也有一些想法,想听听你的意见。

除了基本的仙法、法术、礼仪课程,我还想增加一些实用的生活技能课程,比如炼丹、炼器、种植仙植等,让孩子们能多学一些本事,你觉得怎么样?”

牛郎连忙点头:“我觉得挺好的。

孩子们多学些技能,以后在天庭也能有更多的发展机会。

而且,这些课程也能让他们更好地了解天庭的生活和文化。

不过,这请老师可能又是个难题,这些技能可都需要专业的仙人来授课。”

韩成自信地说:“这个我也有打算。

我会去联络一些在这些领域有专长的仙人,邀请他们前来任教。

他们可以在自己有空的时候来授课,既能传授知识,又不会耽误他们自己的修行和事务。

而且,我也会给予他们相应的报酬和尊重,相信会有不少仙人愿意来的。”

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