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然后从列式联系粒子的数学表达，开始了一系列的推动、分析和构架。
伴随着笔尖的不断运动，一行行的数学表示写在了白板上，还出现了关系函数和简易方程。
张硕也一直不断的做着讲解，“我们能从这个关系函数中，更清晰的看到电磁能量和γ的关系。”
“γ的影响是多方向的，包括粒子逸散以及其他情况，可以归在集合……”
“多种情况进行分析……”
……
会议厅里的人都保持安静，但各自的反应是不同的。
一部分已经听不懂了。
绝大部分人可以归在其中，包括计算中心的人，包括专注于实验研究的人员，甚至是几个外部评审教授。
有人带着迷茫的问了一句，“他在讲什么？”
旁边有人回答道，“塑造一种数学框架，但看不出要干什么。”
“后面有一些粒子物理的数学表达，好像是塑造一个框架模型？”
少部分人依旧听的非常认真。
理论物理研究室的严明教授就是其中之一，他从头到尾的听的很详细，到现在也明白张硕是在做什么了。
“塑造理论框架！”
严明很确定的说道，“他是以物理现象之间的联系，塑造一个理论的框架，主核心就是中间那一行电磁能量和影响γ的关系表达式。”
“那一行表达式推导非常精彩，而到现在已经完成了一部分塑造，是一种脱离常规体系之外的理论框架……”
“其中具体蕴含什么，我不太明白，但是肯定包含着场力影响，后续还包括对γ的多点分析。”
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