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班上的同学纷纷从窗户往外看，看这位标新立异的同学被教导主任训斥的经典场面。
听着听着，祁暖忍不住打了个哈欠。
冯主任见状瞬间火了，双手叉腰训道：“还没睡够是吗？要不要现在回家让你睡个够？！”
祁暖耷拉着眼皮，一声不吭。
第一节课的预备铃响了，冯主任被这个油盐不进的学生气得不行，斥了一声：“真是烂泥扶不上墙！”
便气冲冲地离开，想必又是去找班主任谈话了。
祁暖动了动有些僵硬的脖子，迈步走进了教室。
对众人的注目礼视若无睹，径直走到角落里的一张课桌前，放下书包。
她没有同桌，班主任张老师把她调到这个位置意思很明显：你自己不学习就算了，给我安安静静地在角落里，不要影响其他同学。
其实这学期刚开始的时候，班主任对这个以全市第一的成绩考进兴海一中的学生是抱有很大期望的，一度以为这个学生将成为班级的“领头羊”
。
后来她也确实成了“领头羊”
，只不过是标新立异、败坏班风的“领头羊”
——迟到，不穿校服，上课睡觉，不交作业，开学一个星期，竟然跑去把头发染成了蓝色。
学生该干的事她是一样没干，违纪倒是第一名。
班主任找了她几次，没有任何效果。
联系祁暖的家长，她的母亲何秋蕴女士，也从何女士的口中得知了祁暖的家庭情况——父母离异。
何秋蕴对女儿变得如此也是头疼不已，但因为愧疚又无法过多的苛责她，加上工作实在太忙，分身乏术，仅有的几次谈话都因为女儿的抗拒和呛声告终，她也是无可奈何，只能电话里拜托老师多费心。
班主任了解了前因后果，心道你们做父母的都管不了我一个老师能怎么办？之前的几次月考祁暖次次垫底，有的科目甚至直接交了白卷。
班主任彻底对这个学生失望了。
在再一次把迟到的祁暖从校门口领进来之后，她便把祁暖一个人安排在了最后一桌，靠近卫生角的位置。
爱玩玩，爱睡睡，眼不见为净，权当没有这个学生。
唯一让她庆幸的是，祁暖独来独往，大部分时间都是安安静静的，最起码不会影响别的同学。
其他科任老师也都默契地集体无视了这个学生。
第一节课照旧是睡过去了。
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