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“我可以补课，你帮我找一个老师教习。”
李小六干脆利落答，“这是我唯一需要你帮我开的后门。”
李世民抚抚下颌，为她思索人选，正当此时，顿而有人敲门。
“秦王，杜学士求见。”
仆役来禀。
李世民瞳目放亮，一拍双膝：“你从前就常寻杜克明补习，今次再寻他，想他定然不会拒绝你。”
屋外，一门之隔的杜如晦忽听李世民似提及自己，不由伫立门口，凝神静听。
青年话音方落，随即少女拒声忽响：“不可，我想换个人。”
“为何要换？”
“……选了杜学士，玄龄先生就会不高兴。”
青年似乎憋笑，问她：“那你心欲选择哪位？”
“我要选——”
少女犹豫了一顷，末了，她道，“我选辅机老师。”
第66章第六十六话“那我最后一位所见之人，……
李小六从此开启了一更睡，五更起的勤学苦读生涯。
长孙无忌自有公务，本不会常赴秦王府，可李小六发觉，自从她请求他再度教自己补习后，辅机老师几乎日日都会拨冗前来，准时至家。
她将这桩新发现告诉李二郎，并附以肯定：“辅机老师好勤勉负责，做官考绩一定也名列前茅，绝对从不迟到。”
李二郎未作应答，保持沉默。
“哥哥不认同？”
李小六转向他。
李二郎的神情却令人捉摸不透，眼皮掀了又阖，半晌方道：“因人而异罢。”
甚么意思？她挠了挠头。
“你当真不明白？”
“明白甚么？”
“罢了。”
李二郎微哂，“看来我们小六是真不明白。”
于是李小六揣着糊涂点了点头。
待日暮时分长孙无忌来到宅中，她照常在他指导下诵读《汉书》——李二郎点名让她从最难最晦涩的开始——长孙无忌一字一句为她解析，为防止走神，还时不时考问她每一段的即时感想。
今晚读的是《霍光传》，李二郎难得无事，便兴致勃勃踱来书房内，观摩李小六上课全程，时而忽发一阵锐利点评，惹来李小六频频侧目。
忍住让哥哥闭嘴的冲动，李小六排除干扰专注朗读，一遍通读罢后，望她神情若有所思，李二郎问：“莫非小六有了甚么感悟？”
李小六点头，视线不离书卷，将字里行间一一重复览过，凝肃道：“不要做权臣，权臣都没有好下场。”
“何以见得？”
她遗憾地摇了摇头：“再忠心耿耿的臣子，只要手握重权，无论如何舍身为国，皇帝也会忌惮。
皇权与相权永远无法相容，臣子想要明哲保身，就只能赶紧让位，否则祸及全家，皇帝也识不得他的忠心。”
这是她读了这么多权臣传记之后，结合之前听过的历史老师讲课，由衷心发的观后感。
李世民颔首，俄而又晃：“因人而异。”
他撑颌而坐，两腿稍叠，瞧着意态悠闲：“愈是胸怀狭隘，愈容易猜疑臣子，权臣也好，直臣也罢，只要为君者堪称万乘之主，自不会生忌惮之心。”
李小六瞥他：“不是所有人都和你一样自信。”
“那不消说。”
随即他的唇角不自然地向两边扯去，李小六望着他，读出了无奈与苦涩，蓦地怔了一刻。
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