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第631章 战李重楼(第4页)

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“他还记得。”

她喃喃道,“他一直在教那节课,一遍又一遍,直到今天。”

她立即联系当地教育局,查到了当年获救的学生名单。

其中一人如今在省城做快递员,名叫阿强。

接到电话时,他几乎不敢相信:“李老师?他还活着?我以为他早就……”

三天后,阿强来到疗养院。

他抱着一把旧吉他,手指粗糙却熟练地拨动琴弦。

“我忘不了那天。”

他说,“他把我推出去的时候,说了最后一句话:‘你要替我看看春天。

’”

他开始弹唱一首歌,是他小时候李老师常教的儿歌《小燕子》。

第一句响起时,监测仪上的脑电波出现了轻微波动。

第二句,男人的手指抽动了一下。

第三句,泪水从他紧闭的眼角缓缓流出。

念念立刻接入共感网络,将这段旋律同步传输至全球志愿者频道。

一分钟内,三千二百人响应,纷纷加入合唱。

歌声从东京街头、纽约地铁、撒哈拉帐篷、南极科考站传来,汇聚成一片温柔的海洋。

病房内,心率曲线猛然攀升。

忽然,男人的手抬了起来,极其缓慢地,指向窗外。

窗外,雨停了。

一道彩虹横跨山谷,正好落在梨林方向。

“他醒了!”

护士惊呼。

医生赶来检查,确认其大脑皮层活动显著增强,已有初步意识反应。

虽尚不能言语,但能通过眨眼回应简单问题。

当晚,全球共感网络收到了一条来自D-417的原始信号??不是语言,不是图像,而是一段手写板上歪斜写出的句子:

>“孩子们,今天的作业是:写下你心中的春天。”

消息传开,举世动容。

更多类似的案例被发掘出来。

巴西一名昏迷十二年的消防员,在听到妻子每日录音讲述儿子成长故事后,首次睁开了眼睛;乌克兰战区一名失去记忆的士兵,在接入前线战友集体梦境后,流着泪拼出了家乡小镇的名字;甚至一头因实验事故陷入永久昏睡的海豚,也在海洋馆志愿者的共感引导下恢复了游动本能。

人们开始意识到:所谓“无意识”

,或许只是我们听不懂的语言。

然而,新的危机悄然浮现。

某日,共感网络突然接收到一段异常信号??它不像人类情感波动,也不符合任何已知文明的编码模式。

它像一种低频震颤,持续不断地穿透梦境屏障,引发部分敏感者噩梦连连。

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