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早读课已过半，梁老师才姗姗来迟，他是来给陈拾安送语文背诵资料的。
和班上其他同学一样，当看到剪了头发、换上校服的陈拾安时，梁老师着实惊讶得不轻。
“拾安？都差点没认出你了！”
“梁老师，我这样应该合规定了吧？”
“可以可以，校服很合身。”
梁老师一边说着，一边给他递过去资料，“这是咱们高中语文三年的必考必背资料，昨天一直在忙忘了打印一份给你，这份你收好，平日里主要按照这上面的背就行了。”
虽说大家现在才上高二，但各科目的进度早已远超年级常规进度，高三是不会讲新课的，全年都在复习。
“好，谢谢梁老师。”
陈拾安接过梁老师递来的这份背诵资料，这次他就没像刚刚那样说不用了，毕竟刚刚那份是林梦秋的，这份是他的，归属权不一样，用不用是他自己的事。
在他看来，不论是‘道在迩而求诸远’，亦或是‘事在易而求之难’做出的成果都是空中楼阁瞎折腾，只有‘发乎于心践之于行’才是真正的夯实基础。
身为语文老师的梁辉阳，不单单只是给陈拾安送语文背诵资料，只见他拿起手里提着的沉重环保袋，接着说道：
“这是我跟一些老师借来的初中课本。
时间紧，一时不好借，暂时只给你借了初一的课本过来，各科目的都有。
还有英语，小学英语课本我也给你借过来了，反正你暂时就先看着学，都是些基础知识，有看不懂的问我或者问同学都行。”
陈拾安正愁去哪里借初中课本呢，倒没想梁老师效率这么高，现在就帮他把初中课本借了回来，而且还都是初中老师自己用的，各个知识点都有做标注和重点解析，哪怕暂时只有初一的课本，也够他先过渡一段时间了。
“太谢谢梁老师了，我会好好保管不会弄坏的。”
“弄不弄坏无所谓，好好学才是！”
“那是自然。”
昨天给陈拾安做过摸底测试，没人比梁老师更清楚他的基础有多差，但即使他身为老师，对此也没太多办法，他也有自己的工作，其他老师亦然、身边同学也如此。
只能帮他去借借书，剩下的都靠他自学了。
“我已经跟其他科任老师都交过底了，拾安你上课跟不上听不懂的话没关系，自己做自己的事也可以，只要是在学习就行。”
“好的，梁老师放心。”
很难放心的下呀！
我老梁还能走到对岸吗？
梁老师叹了口气，执教尖子班多年，从没试过这样对一个学生稀烂的基础感到头疼过的……
跟陈拾安交代完，梁老师这才注意到周边的朗读声不知什么时候变小了，一个个猴崽子躲在书本后面，瞪着大眼睛、支棱着耳朵，正鬼鬼祟祟地窃听着两人的对话，一副好奇八卦的不得了的样子。
“干嘛呢干嘛呢！
读书声音呢！”
一声冷喝过后，周围才慌忙响起了声音。
梁老师和陈拾安交谈时，林梦秋全程没说话，但也忍不住好奇地瞥了瞥陈拾安的桌面。
《七年级语文上册》《七年级数学上册》《三年级英语上册》……
这一张张熟悉又带着些久违感的课本封面映入她的眼帘，与当下高二班级的教室环境格格不入，看得林梦秋眼皮都抽了抽，以至于她那万年不变的表情也泛起了难以描述的神色——两分怜悯、三分好笑、五分头疼……
爸，你这是给我安排了个什么同桌啊啊啊！
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