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孙内人道：“阿秋你来说说，罗敷为何要拒绝太守？”
登时，满堂气氛忽然发生了奇怪的变化。
众舞伎有人露出不知所措的神色，有人私底下你推我搡，有人面色慌张兼紧张。
一时间原本齐整的脂粉面具，各个流露出生动的神情。
舞伎课堂提问，是从未有过之事。
以往曲目的传授，均由教习口述歌诗原文，然后令舞伎们逐句背诵下来。
到得舞伎熟悉歌诗吟咏之后，再一句一句加上舞蹈动作的演练，以及表情。
每一句歌诗，便是一段舞蹈表演。
练至熟习之后，再加上立部伎或者坐部伎的乐器伴奏，即可登堂呈献。
但是无论哪个环节，都不会有诗歌原意的讲授。
舞乐伎们亦多不识字。
只有其中的佼佼者，最终可以成为教习的那些，才会有识字的殊荣。
阿秋硬着头皮笑盈盈立起，先向孙内人行礼，然后边想边道：“因为……太守不是好人。”
孙内人道：“何以见得？”
阿秋道：“因为罗敷说了，他本来家中就有妇的，还调戏民女，就是坏人。”
孙内人不动声色地道：“那若他家中无妇，罗敷就应该答应吗？”
众舞伎的神色都极其好奇兴奋，一副很是期待答案的样子。
阿秋不知怎地，莫名有些心虚，但还是答道：“不应该。”
孙内人道：“哦？那又是为何？”
阿秋从实说道：“以太守的身份，他若真是喜欢罗敷，应当郑重去她家向她提亲，而不是众目睽睽之下睹美色意动，就邀她上车同载。”
孙内人平淡地道：“哦。”
阿秋不禁呆住：哦，是什么意思？
孙内人再道：“下一个问题，罗敷拒绝太守的理由，即说她有丈夫，是不是真的？”
她指名张娥须起来回答，却并未让阿秋坐下。
张娥须硬邦邦站起来，答道：“是。”
孙内人道：“你为何觉得是？”
张娥须流水也似地，背出其后罗敷盛赞其丈夫的十来句诗歌，道：“因为有这样多描述，所以肯定是真的。”
还补充道：“这一段，我们可是要跳一柱香的时间。
就为了描述他的车马——显赫，还有这‘盈盈公府步，冉冉府中趋’”
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