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凌路起身，接过麦，按例先行问好，而后进行总结陈词：“您方一直在强调被举报的文艺作品对孩子的负面影响。
首先‘被举报’的作品是否真的具有负面影响，它的面世是否真的利大于弊？我们都知道，没有完美的作品，而利大于弊，弊大于利两者的界限在哪里，你方没有告诉我们。”
“其次，请让我们回到问题的本质，真正影响‘孩子’的是什么？是家庭暴力，父母吵架，校园暴力，是安全得不到保障，心理得不到释放，是深夜12点钟还没写完数学题，家长在旁边哀叹：‘看看隔壁家的某某某，你怎么干什么都不如人家。
好了，哭什么，快写，我们都是为你好’。”
“前段时间，我的一个朋友告诉我她当家教的经历，整个过程中，孩子连自由喝水都不被允许，父母对孩子极尽恶劣的语言，而出发点是什么，是：‘我是为你好’。
是的，‘我们都是为你好’，这几乎是一把无往不胜的利剑，我们下架举报作品，都是为了孩子好。
可孩子真的同意？这真的是孩子想看到的？我们为了孩子好，却不听他的意见，不在乎他的感受。”
“我们努力为孩子构建一个理想社会，但不要孩子本人参与，请原谅，这本身就是件很荒谬的事。”
台上拿着话筒的少年有条不紊，侃侃而谈，字字珠玑。
全场目光所向，光都集中在了他一人身上。
众人频频屏住呼吸，不想错过一个字。
涂途觉得已经不用说了。
一场辩论，逻辑通畅，架构清晰，引人赞同是最基本的。
而好的辩论，情理并重，不单单是一个人或几个人的炫技，而是真的触及灵魂发人深省。
辩论一旦开始，真理步入待定。
计时员举旗示意：还剩30秒时间。
“诚然，文艺作品有它的历史局限性，而成长需要温情和时间。
冷冰冰的举报和武断的下架肥沃不了这片土壤，有建设性的意见才能帮助构建理想社会。
花团锦簇的前提是百花齐放。
举报不是答案，漠视不是答案，单一不是答案，我们的理想社会是包容，是多元，是扶持与被扶持，改进与督促的双向谦逊，互助前行。”
最后一个字音说完，计时铃响。
凌路鞠躬，坐下。
极致的安静后便是排山倒海般轰动的掌声。
涂途跟随着人潮鼓掌，不知道为什么，双手合拢的瞬间，热泪盈眶，有种想哭的冲动。
几个月持续的训练，有颓丧有瓶颈，更多的是颓丧后继续热血挥刀。
而现在，所有努力都在这阵掌声里找到了归处。
虽然他这次没有上场，但他的人生里还有很多下一次。
他相信，终有一天，他也会像凌路一样，光芒万丈地站在台上。
讨论声鼎沸。
每一声都夹杂着赞叹和尖叫。
“不是吧，长这么帅还这么有能力。
我C。”
“那什么，我必须还再说一句，人家还是遥大的。”
“啊啊啊啊啊！
！
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