梧桐文学

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宝儿,你早点回来一起玩儿啊。”

他从来没觉得娘的院儿是大哥的家,不是他的家。

可宝儿却感觉了。

以前阿云不被娘待见,她有这感觉他能理解,可没想到宝儿也这样。

宋福瑞登时心针扎一样疼。

晚上缠着媳妇儿安慰一番,第二日裴长青依然早起。

他前世就不睡懒觉,今世又要忙着赚钱又要读书的,压力不小,根本不可能舒舒服服睡懒觉。

他给自己制定了严格的学习计划。

既然不做体力活儿,就得早起锻炼身体,跑跑步、打打拳。

原本跑步的时候可以思考问题或者背书,但是小珍珠要和他一起,就变成亲子时间。

既然带着闺女跑步,那儿子也不能落下,他就把小鹤年和小少爷也拎上。

这俩现在也不干体力活儿,每天读书、编书,都是脑力消耗。

跑步回来又早读,各人找个角落大声朗读需要背诵的内容。

小珍珠不懂:“爹,为什么要大声读?”

裴长青:“培养语感,读多了就会背诵,顺口了不过脑子也不会出错。”

记忆不深刻的东西,要背诵就得费脑子回忆,那样累。

背得滚瓜烂熟的东西,就和骑自行车、游泳一样,学会就不会忘记,会变成一种本能。

小珍珠:“哦,跟我没关系。”

她才不要那么背书呢,怪累的,嘿嘿。

小少爷对小鹤年道:“先生就是这样说的。”

裴叔叔真厉害,无师自通,是天生的先生。

裴长青笑了笑,这是所有学习人的切身体验罢了,尤其他这种高考卷出来的学生都很擅长题海战术、背诵。

早读完裴长青和小少爷、小鹤年一起制定学习内容和进度。

宝儿回家了,小珍珠练完功自己没意思,就跟着一起听。

小鹤年还在启蒙阶段,学完《三字经》《千字文》之后还要学《昔时贤文》《幼学琼林》《龙文鞭影》《千家诗》等,还没到四书五经的阶段,所以对此没有更好的意见,主要是听小少爷说。

小少爷其实也在启蒙阶段,只不过记性好、启蒙早,又喜欢读书,目前已经背完四书,对五经也有涉猎,加上听学堂先生和其他同窗讲多了所以很了解。

“裴叔叔,不管童生试还是乡试会试,基础都是四书五经,尤其四书是县试的基础,必须烂熟于心。”

四书五经并不只有九套书,礼记包括了《仪礼》《周礼》《礼记》,《春秋》还包括三本释义书籍《左传》《公羊传》《谷梁传》。

除此之外还要背诵四书五经的释义,正统的四书注解有宋代朱版《四书章句集注》,五经以萧氏注解为传统,谢氏为新贵。

这些书全都要烂熟于心。

背诵只是入门,还得有先生领着将四书五经断句、逐句解释、发散,逐句破题、作文,还要请专门的先生教律法、了解政务、治国理念等。

因为考试不靠背诵,而是对四书五经理解活用的基础上做文章、处理实际政务等,涉及内容广泛,包括历史、公务、公文拟写、律法断案、治国等等。

所以没有正儿八经的先生指导,没有开阔的眼界,没有丰厚的财务支持,一般人是无法入门科举的。

由此可见裴长青要想考科举是非常非常难的,但是诚如柳大爷羡慕的那样,只要他够聪明,能自己把基础的原文、释义学通,再背靠名师指点,希望又比普通人不知道高处多少去。

现在但凡读书的已经是百里挑一的聪慧人,记性好、观察力敏锐、理解力强,很多时候缺的就是悟性和名师了。

裴长青现在处于启蒙阶段,在小少爷看来就是背诵,没有别的捷径。

等他背差不多再开始讲解也不晚。

当然,背书也不是瞎背的,得有先生给断句。

他给裴长青整理的就是别人用过的、断过句的书,很方便。

裴长青对上三个孩子鼓励的眼神,握了握拳头,清清嗓子,“那我就从四书开始了。”

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