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顾生手上很忙，前桌的人示意他教材已经发完，还有人没拿到，要去教务取货补发。
顾生耳朵听着记下，又抬起眼疑惑地看了看林屿，并没有和他握手的意思。
林屿也反应过来自己行为的怪异，赶紧收回手在裤腿上蹭了蹭道，“那个，同学，你是不是暑假在市美术馆参加了少年书画展？我也参展了，感觉你好厉害，画抽象画的人数很少。
。
。”
林屿话还没说完，顾生就打断了他道，“抱歉。
现在比较忙。”
顾生没想到同班为了结识自己的人会这么迫切。
他初中时身边也有这种巴结的人，他不喜欢的同时还觉得他们有些麻烦。
没想到到了高中这种人竟然仍旧存在。
“画展上人太多了，我也并不认识你。”
顾生礼貌地对林屿说完，就不再理他去和别的同学统计缺失教材了。
林屿看着顾生离开的背影，张着嘴似乎要说些什么，但到底还是什么都没讲，只是垂下头灰心地离开了。
顾生行到远处瞥了他一眼，又忙起了班级里的事，很快忘记了刚才的一切。
之后开学后的一个月里，林屿便开始频繁地对顾生没话找话讲。
林屿坐在第一组前排，而顾生在第四组后排，几乎是班级的对角线，八竿子打不到一块儿的关系。
但林屿还是厚着脸皮，跨越整个班的距离去找顾生。
顾生刚开始还碍于情面回应他。
后来次数多了，顾生又不太搭理林屿，导致他的朋友开始在背后称呼林屿‘讨人嫌’。
顾生听到这个称呼的初始还制止别人这么说。
但在无数次下课看到林屿兴冲冲地过来，只为和自己说一些无关痛痒的废话后，也不再对这个称呼有什么反应。
而环保主题比赛的征稿也是在一个多月的时候发布的。
艺术班里大概有二十个美术生，老师要他们四人一组准备同一个题材。
顾生拿到这个主题首先想选的题材是水污染，他认为这个主题绘制比较出效果，拿到金奖的可能性最高。
他对这个比赛是很有野心的，觉得对下学期进学生会很有帮助。
在顾生决定了水污染的主题后，先后通知了亲近的几个朋友，大家都对这个命题没有异议。
就在顾生准备把小组名单上报的时候，其中一个成员突然说他要改气候变暖的主题，不和他们一起了。
顾生问他为何突然变卦，他也回答地支支吾吾，只说自己有事，要顾生另找他人。
顾生一时也有点难办，那个退出的人就建议道，“你让讨人嫌加入呗，他肯定很乐意。”
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