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几个班主任都冷静了下来，顺着他的思路一想，的确也是一个问题。
“我们先把她的生活困难问题解决了，神不知鬼不觉地把这个事情处理了。
对大家都好。”
几个班主任商量一下，最后一班班主任负责和陈海威说贫困补助的事情，先把这个问题处理了。
五班的班主任是女性，年纪轻，她负责等下课了去找管梨鸢，私下里询问具体情况。
于是，当陈海威来办公室时，一班班主任就拿出了贫困补助表，和他聊了起来。
陈海威开始狡辩，说是自己让别人领贫困补助，等钱下来了以后会给管梨鸢。
“陈老师，我们当老师的，可以不把学生教成才，但也不要推学生下地狱。”
一班班主任实在是不想看他继续撒谎否认了，直接点他。
“你这话是什么意思？”
陈海威被对方的话吓了一跳，但很快就反应过来了。
“你自己心里明白。
我现在奉劝你一句，现在回头是岸，你再这样下去，后面我也帮不了你。”
一班班主任不太想这件事闹大，他放下了表格，说道:“你把她的名字填上去吧。”
陈海威只能把管梨鸢的名字加了上去。
他很想问问对方到底什么意思。
可这个时候，六班班主任进来了，对方一进来就盯着他看，仿佛他做了什么伤天害理的事情。
“陈老师也在弄贫困补助的表格啊？”
对方说道:“对了，陈老师，咱们学校的贫困补助不是按照名额来，是只要符合条件就可以报上去。
不存在名额够不够。”
陈海威心里一紧，名额不够这个说法他只跟管梨鸢说过。
六班班主任怎么知道的？他心里涌上了不好的预感。
他赶紧解释道:“不是名额的问题，我们班这个学生，她家里情况比较特殊。
申请下来的钱肯定会被她姑姑拿走，所以才没有把她算在上面。”
如果大家只是听人说，也许还能有几分信他。
可是现在不一样。
六班班主任看着他，说道:“是个好理由。”
“如果我没有亲耳听到你说名额不够，也许我就信了。”
陈海威一震，什么叫做亲耳听到？
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