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这点他可以确定。
但再继续看下去，他就傻眼了
经义是以经书中文句为题，应试者作文阐明其义理，这对考生的综合素质有很高的要求。
首先你要知道所出的题句，是出自哪本经典，你得要理解明白其意思，然后根据此句，拓展阐述，必须要做到引经据典，并且还有定的格式。
这需要有大量的知识储备，说是博览群书也并不为过，并且还要做到深刻理解！
在正式的科考中，众多考生也都因这科而没能高中。
诸解多次参与过科举出题，监考等事宜，也见过很多考卷，可答到如此完整的程度，少之又少！
阐述明确，论述准确，在这个基础上还增加了自己的认知！
不可能！
这怎么能是个纨绔世子答出来的？
就是甄济开也做不到如此程度啊！
诸解的额头已经见汗，他想从中找出毛病，可发现根本找不出来！
他不是文不成武不就吗？
怎么了？是不是太差劲？
邓丘就在诸解身边，发现了他的面色变化。
诸解没有说话，面色越发凝重。
场中寂静，每个评判的主考都有相同的表情，学舍内有种诡异的气氛。
不同的考项有不同的评审，诸解评判经义，太学掌学博士孔印达评判墨义，四门学掌学博士唐安评判贴经，书学掌学博士廖荣进评判明字，算学掌学博士杨光春评判明算。
然后再进行交叉评判，统评等，这样可以保证公平公正。
监正魏承宣，吏部尚书卢照龄，大儒夜鸿雨，邓丘等人也可旁阅。
这般过了会，唐安长呼了口气。
是不是答的塌糊涂？
诸解没有说话，邓丘又问道。
看这表情应该是答的太差而感叹。
不是塌糊涂！
唐安开口道：而是答的太完美！
太完美？
邓丘像是听错了样。
帖经无疏漏，无错误，若不是今日见，实难相信。
唐安开口道：看来外人之言不可尽信，关世子并非文不成。
这番话，让所有人都面色惊疑。
帖经无错？
这怎么可能？
唐掌学，你是看错了吧？
看错了？
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