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但他的速度没能比得过他的海神。
下一秒,与百年前一样,熟悉的感觉蜂拥而至。
海水、深坑。
他被砸进了海底两万里。
他的牙也在那一瞬间被削了。
兰登摸了摸自己那一口牙:“……”
明明他已经把牙变成了人类状态……
隔着海水,顾清越的声音清清楚楚地传了下来——
“你们俩反省了吗?赶紧!
反省好了有事让你们做!”
三年二班。
整个教室一片死寂。
讲台上,一个老人愤怒地转头朝校长副校长几人问道:“顾清越呢?他还没来?!”
旁边是战战兢兢站在原地的三海高中几位领导,几人面色都有些难看,谁也没想到,只是寻常地带教育局几位领导和那几个企业家参观三海高中教学部,就让章老看到了三年二班的学生在搞什么量子波动速度的场景。
他们过来的时候正好是下课,一班几个学生扑在窗户上,挑衅一般喊道:“喂!
姚希,你不是说你们全班都会量子速读吗?还是班主任教的?是真是假拉出来遛遛呗?”
那个时候,教室里几个人齐齐转过头来朝这几个学生看了一眼,视线就是看傻逼的视线,没搭理。
几位校领导觉得有些不对,刚打算阻止,却被人阻止了。
那几个挑衅的学生有些尴尬,想了一会儿,一个学生说:“我想学量子速读——”
话没说完,几乎班里所有学生都齐刷刷地转头看过来,双眼炯炯有神地问道:“真的?!”
被这几双吃人一样的目光一看,那几个学生瞬间被吓到了,但还是点了点头。
下一秒整个教室都兴奋了起来——
“快快!
去叫顾老师!
赶紧让顾老师过来!
这傻逼要学量子速读!”
看到这场景的章老立刻就沉了脸,进入教室,问二班的学生:“你们说的量子速读是怎么回事?”
一边的方益悯察觉到不对劲,说了一声“章老——”
却被章老打断了:“你别说话!
我先解决这里!”
二班几个学生先是双眼微眯看了一眼章老,又看了一眼方益悯和他们这些人,整个班沉寂了许久。
章老面色越发黑沉,再次问了一遍。
随后一个叫邵峰的学生回道:“顾老师教的,说是三秒钟能够学完一本书的内容。”
章老面色已经彻底拉了下来:“你们学了,有用么?”
全班沉寂。
而后,二班学生彼此对看了几眼,邵峰皱了皱眉,有些不解地说道:“我觉得应该有用吧,我翻书的速度比以往快了点。”
另一个学生答道:“可能是我没有掌握,我学了没什么用……”
章老猛地转头朝三海几个领导说道:“让这个班的班主任过来。”
说完这话,他面色黑沉,继续看向二班学生,再次问道,“你们班主任除了在班里教你们这个学习法,课外还做过什么?”
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