梧桐文学

第1章(第1页)

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出版日期:2011年11月4日

【内容简介】

卓巧灵是个高中生,却也兼职做除灵师,

只因这是家族企业而她又天赋异禀,舍她其谁呢?

可是自从遇上他,她觉得自己的担子变重了……

身为阴气缠身的倒霉男,没事干么在路上趴趴走,

引鬼来就算了,还倒下来害她这路人被压,

好心出手相救,他居然装没这回事还翻旧帐,

说什么他俩

“起立,敬礼,谢谢老师。”

当—当—当。

下课钟声响起。

一到放学时间,教室内的学生鱼贯走出,如井然有序且训练有素的小蚂蚁,不喧哗、不推挤、不疾不徐地离开校园。

无规矩不成方圆,以严格教养出优秀的学生是“圣化中学”

一向秉持的宗旨之一,创校三十五年来一直致力于教学,是少数限制招收名额的私立学校。

圣化、圣化,一听就明白学校的目标是将人“神圣化”

、“圣人化”

,让人洗去人性卑劣的一面,回归最原始的纯善,造就无懈可击的完美人格。

它采取的教育方针是“二十年精英制”

,从幼稚园小班开始培育,历经六年小学,三年国中,三年高中,成绩优越者直升“圣化学院”

就读四年。

一共一十九年,最后一年是大学毕业生再加修的一门“社会学”

,学校聘请学有专精的社会人士前来授课,教导学生如何融入社会,包括求职、经营职场的人际关系,以及在竞争中发挥所长而不遭嫉等等社会知识。

透过精英制培育者大都成为各行各业的翘楚,他们在专业领域中表现杰出,学以致用而发光发亮,成绩斐然令学校感到骄傲。

因此前后历经三任校长,教育方针始终未改—教育要从小扎根,学校要潜移默化的灌输正确观念,达到品格才能皆优的结果。

不过树大有枯枝,再校风优良的学校也会出几个顽劣不堪、反骨的学生……

“老师、老师,你最近几天是不是去过丧家?气色很糟糕喔,好像快嗝屁了。”

两眼无神、印堂发黑,一脚已踏进鬼门关。

“不要在走廊上奔跑、不要大声叫嚣、不要口出不雅言论,卓巧灵同学,你到底要我说几遍才听得进去?还有,不许嘻皮笑脸。”

整天笑咪咪的,就连被训话也是,真不知这小女生在高兴什么。

一板一眼的谢淑贞是高中部二年孝班的导师,年近四十仍未婚,个性严谨得有如架在她鼻梁上的镜框,方方正正,不容许一丝偏差。

而眼前的女生正是她班上最令她头痛的学生之一,和其他两名同学号称“圣化三最”

,最难管教、最不守规矩、最会唱反调。

“老师,人家没有嘻皮笑脸啦!

我天生就是一张人见人爱的可爱笑脸,你看我现在就算闭上嘴巴还是在笑呀,父母生给我这张脸,我也很困扰。”

唉!

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