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&rdo;那个姓薛的老师洗完手回来，正好听到肖冰的话。
几个人凑在薛老师的办公桌前，紧张地盯着电脑屏幕，文档跳出来的一瞬间修泺抓紧了江问瑜的手。
江问瑜的手背在身后握住修泺的手，拇指在小孩的手背上点了点，示意他不要紧张。
&ldo;数据还在。
&rdo;薛老师点开文档，一个长达三个半小时的视频文件出现在屏幕上，摄像头的位置正好在大礼堂的正中，台上的人和背后的大屏幕都拍的还算清楚。
江问瑜拿过鼠标拖动进度条，他记得他是最后上台的，说了一个多小时，再加上最后的学生提问，他在台上站了至少有一个半小时。
果然，从视频一个小时五十分钟开始，就看到江问瑜走上了讲台。
那个时候的江问瑜看起来和现在差不多，只有衣服和发型能看出来明显的不一样。
修泺站在人群的最后，静静地看着视频里的江问瑜，那是他从来没见过的江问瑜。
在台上侃侃而谈的江问瑜，看起来自信又睿智，回答学生问题的他嘴角始终带着浅笑，偶尔开的小玩笑能把台下的学生逗得哄堂大笑。
视频进度条走到两个小时零十分的时候，江问瑜身后的ppt上展示出了他当时设计的那套包装平面图和做出的实物图。
&ldo;就是这儿！
&rdo;肖冰有些激动地说了一句。
江问瑜心里也很高兴，他原本以为过了这么多年光盘上的数据可能会丢失，没想到这么顺利就找到了他们想要的东西。
&ldo;薛老师能不能帮我们把这个视频拷贝一份。
&rdo;江问瑜说着递给薛老师一个新的u盘。
&ldo;没问题。
&rdo;&ldo;刘院长，这次真是太谢谢您了。
&rdo;江问瑜高兴地跟刘院长握了握手，&ldo;不知道您今晚有没有空，我请您吃个饭。
&rdo;刘院长笑着摆摆手，&ldo;吃饭就不用了，等下次广告大赛的时候江总要是能跟这位小朋友一块跟我的学生们分享一下怎么才能得金奖就好了。
&rdo;&ldo;小朋友&rdo;修泺听到有人这么叫自己，有些不好意思地笑了笑。
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