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雅琼尴尬地说道。
“你没看你儿子的成绩？这次数学满分的可没有几人，你家艺成就是一个。”
听到这边说满分，旁边的家长们耳朵一下就听清楚了，纷纷往这边望了过来。
“什么满分”
雅琼心烦地叫了起来。
雅琼的声音被钟老师听到了，她看到雅琼摸不着头脑的样子，笑了起来。
“你看你这个家长，小孩得了满分竟然不知道，既不关心成绩，也不关心培训班，这可不是我们家长们要学的模样！”
钟老师说的话似是在抱怨雅琼不关心成绩，但也向雅琼证实了艺成数学真的考了满分。
她的大脑快速地转了起来，猛然明白了那该死的短信的意思。
那些家长们后面再讲了什么，她已经听不清了，脑海里一片忙乱。
从开始的担心到现在的满分，这一切对她来说变化太快了，她还没有适应这种变化。
她最担心艺成又会吃亏在后面的压轴题上，现在看来是做出来了，不然得不到满分的。
钟老师在讲台上讲着暑假里的注意事项，雅琼已经听不进去了。
她脑袋里在快速地想到了这半个学期在白老师家做的那些帮忙的事，想着白老师让艺成做的那些练习，现在来看，白老师的新方法无疑是正确的。
她慢慢地把这些给联系在了一起，甚至把自己做的那些培训方案与构架也结合在一起考虑。
雅琼的欣慰不只是因为艺成考了满分，而是因为艺成这次在没有多花什么时间的情况下突破了青藤小学的那些压轴题，小学的压轴题对将来虽然没有多少参考价值，但证明了学习方法的重要。
如果学习方法对路了，那艺成的梦想就有可能实现，她以前给艺成的那些安慰的话自然就不再是一句空话！
艺成以前就听那些叔叔阿姨们说过，他的爸爸妈妈都是很厉害的大学出来的，说他将来肯定要考更好的大学，要考清华北大什么的。
大人的玩笑话，艺成却当了真，甚至有一次去北京旅游的时候，到了清华门，劲仁让艺成好好地去参观参观，艺成远远地看了一下，对劲仁说道：“这就是清华门了啊，我知道这个地方了，现在不急于去参观，将来我要到这里来读大学，天天都可以来。”
有了这个理想，艺成学习自觉了很多，但学习成绩似乎一直平平；
有了这个理想，雅琼压力骤然大了很多，可她却想不出任何有效的办法；
有了这个理想，每当雅琼安排他做什么作业的时候，他从不拒绝，屡挫屡战，小小年纪却从没有放弃。
虽然以前艺成一直很难上九十分，雅琼的安抚下，他并没怎么去反驳，但内心里肯定不太相信雅琼的承诺。
但这一次，不一样了，有了成绩在手，艺成有足够的信心看到希望的那一线亮光！
雅琼觉得还是方法要对，那一切才有可能，但方法怎么找？
这次白老师给了她一些思路，那就是白老师的“新方法”
肯定是有效的，可怎么去进一步挖掘这种方法？今天的这一切来得太突然，她还没有想好，但她相信她总能找到！
钟老师终于讲完了，不知什么时候雅琼的桌子上突然多了好几张广告，都是暑假培训的，应该是刚才哪个家长悄悄塞到她桌子上的，可她竟全然没有注意到。
她看了看其他的家长们，他们把那些广告收了起来，塞进包里。
她也把那些广告纸塞进了包里，随着大家一起离开了教室。
田径场上的孩子们看到家长们从不同的教室出来，纷纷自觉地去找自己的家长了。
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