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牧听语和孩子们的关系逐渐好了起来。
她每天都挑一篇儿童故事读给孩子们听，然后尝试着教他们认字。
有了有趣的故事情节加持，他们总算是提起兴趣愿意听课了，但注意力还是做不到长时间集中。
有这样的效果，牧听语已经很满意了，连庄任都表示很惊讶。
这种边玩边学的方法，还是牧听语自己亲身实践出来的。
她其实一直怀疑自己有多动症，读书时期几乎没有安分的时候，人还在椅子上，思绪已经绕地球一圈了。
年纪小的时候坐不住，天天跑上跑下，旧轮胎堆砌的小坡都能成为她探险的基地。
大一点了没法离开教室，就天天上课溜号，盯着窗外的小鸟，幻想跟着它一起飞回某个隐蔽的巢窝中投喂嗷嗷待哺的小崽。
要不就想象老师手中的粉笔头长出翅膀，以俯冲的姿势朝自己飞来，然后发现粉笔真的砸到了自己脑门上，一抬头就对上了老师含带怒意的眼睛。
幸好她脑子还挺灵光，凭借着小聪明也是顺利熬过了小学初中的课程，当她觉得自己简直是天才的时候，来到了高中。
特别是到了高三，那叫一个苦不堪言，天天面对雪花漫天似的试卷，小聪明也不够用了，只好天天带上几颗水果糖哄自己上课，写完一张试卷就奖励自己吃一颗。
后面学会了把考试想象成宝藏的大门，把上课想象成闯关，把老师想象成嗷嗷喷火的恶龙，这样窗外的风景就吸引不到她的视线，凭借着熟练的骗自己技术，熬过了一整个高三。
牧听语目送着叽叽喳喳的孩子们一个个从教室离开，笑着叮嘱：“别忘记老师交给你们的作业呀，下星期要带一张自己画的画来哦！”
庄任照例擦着黑板，状似不经意地问她：“牧老师，你周末有什么安排吗？”
“嗯？”
牧听语回头，“有的！
明天小苹姐喊我去她家里吃饭，然后去镇上转一圈。”
庄任眼里有一丝落寞闪过：“好。”
牧听语帮忙把教室里的桌椅摆好，哼着歌离开了。
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牧听语把自行车停到墙边，抱起在自己脚边乱蹭的小狗，犹豫了一下，探头冲屋里喊了一声：“我回来啦！”
不一会儿，刑泽的身影出现在厨房门口：“洗手吃饭吧。”
牧听语的手无意识地摸了好几下小狗脑袋，毛茸茸的，手感很好，她应了一声：“来了。”
她往屋内走，还没到厨房，一股香味伴随着轻微的油烟味钻进了鼻子。
刑泽背对着她站在灶台边，伸手搅拌着砂锅里的东西。
牧听语吸了吸鼻子：“今天吃什么呀？”
“海鲜粥。”
粥鲜香可口，里面放了胡萝卜碎和芹菜碎，处理过的虾和扇贝丁有滋有味，鲜味完全没有流失。
牧听语食指大动，唔唔叼着虾，好吃得说不出话。
她风卷残云地吃完一碗，意犹未尽地舔了舔嘴唇，伸手去够一旁砂锅里的铁勺，想要再添一碗。
“烫。”
刑泽拦下她的手，接过碗帮她添粥。
烫吗？牧听语回想刚刚碰到的勺柄，好像不烫。
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