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“其实，我是想把燕大智慧，实现制度化和持续化，更好的和社会实践，思想实践结合同地方发展有机的结合起来，再说，这也是一心为了系里，为了主任啊，此心天可鉴！”
“前半句是人话，后半句，狗屁！”
“嘿嘿。”
“其实要说这事儿，是好事儿，但是你得容我，好好琢磨琢磨，想想怎么和校长书记他们说。
具体用什么形式，渠道，开展途径，这都不是简单一两句话能说完的。”
“诶，主任您答应了？”
“你小子都给扣上这么大的帽子了，我能不考虑？”
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“主任英明！”
“不过，李乐啊。”
马主任咂咂嘴。
小李厨子眼珠一转，“请主任吩咐。”
“呵呵，吩咐谈不上，就是吧，你听说过咱们学校的春晖项目了么？”
“报的三春晖那个春晖？”
“对的。”
“啥，啥意思？”
“咱们学校，有不少老专家、老教授，也有服务于后勤一线的老职工。
他们几十年勤勉工作，默默奉献，把自己的一生奉献给了学校的教育事业。
可是呢，不是每个老师，老职工的晚年生活都是夕阳无限好的，就......”
“主任，乐，定当尽绵薄之力。”
“诶，这个，和那个校地合作，并无关联，你别搞错了。”
“知道，这是两回事，学生生为燕大人，死为燕大.....”
“闭嘴！
瘆不瘆的慌！”
“哦。”
“那就这么说吧，回头，我琢磨好了，找你。”
“是。”
瞧见李乐扭扭捏捏的，屁股没挪窝，马主任一皱眉，“你，还有事儿？”
李乐瞅瞅办公室的门，把凳子往前拉了拉，低声道，“主任，学生有一事不明。”
“啥？”
“我大师姐，梅苹，您认识不？”
“哦，这个啊，哎......”
一声哎，让小李秃子眼前一亮，凑得更近了些。
“你哪来么多闲心，赶紧，滚蛋！
！”
“......”
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