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也就是说下个月被分发的点数依旧是0。
反过来看，不管再怎么迟到或者缺席都没有关系。
如何，好好记住可没有坏处哦？”
“唔……”
平田的表情变得越发阴沉。
虽然一部分的学生好像还没有理解其中的意思，但那个说明基本上是适得其反。
会削去想要更正迟到或者说悄悄话学生的觉悟。
那就是，茶柱老师的，不，是学校的目的吗？
虽然话只说到一半但铃声却响了，宣告班会时间的结束。
“看来说了太多的闲话。
大体上都理解了吧。
那么差不多该进入正题”
从拿在手上的筒里取出白色偏厚的纸张，展开。
然后把它贴在黑板上，用磁石固定住。
学生们还来不及理解，只能困惑而又茫然地眺望着那张纸。
“这是……各个班级的成绩，吗？”
虽然有些半信半疑，但堀北如此理解道。
大概是对的。
纸上记载着A班到D班的名字，而在名字的旁边有着最大4位数的数字。
我们D班是0。
C班是490。
B班是650。
然后最高数字是A班的940。
这如果是点数的话，就代表1000点相当于10万日元吗。
而每个班级的数值挨个减少。
“呐，不觉得奇怪吗？”
“啊啊……有点过于漂亮了啊”
“你们这一个月，在学校里过着随心所欲的生活。
校方并没有否定那个的打算。
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