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女孩儿正在走着的脚步停下，闷闷地说。
“因为我过来支教就一直在学校里面嘛，就偶尔买水果和零食的时候才出去逛一逛。
然后学校里面那些基础设施建设都很好很新。
我就以为是这几年确实发展好了，没有网上说的那么夸张。”
“结果我今天去家访，发现很多学生家里条件不是很好。”
“就是那种，没有很好的学习环境。
灯也很暗，然后桌子和椅子也不是很配套。
甚至有的家里都没有桌椅，要趴在床上写。
而且大部分父母都不在身边，都出去打工了。”
“所以……我心里就有点难过吧。”
她如是说。
迟枝说完，对面的男人也没有马上回话。
两个人就这么举着手机沉静了一会儿。
迟枝抿了抿唇，脚沿着操场上的白线一直往前走着。
夜晚的风徐徐的，吹过树叶时有沙沙的响声。
半晌，耳畔才再次传来男人磁性而醇厚的声线：“但他们仍然有自己掌握命运的机会。”
“父母出去打工，供他们上学，也正是希望他们以后能摆脱现在的这种困境。”
迟枝明白这个道理，小鸡啄米似的点了点头：“嗯。”
“如果家里没有足够的条件。
看能不能跟校方商量，建专门的自习室或图书馆。”
“让想要学习的孩子可以留在学校，学习完再回家？”
他问。
“可这边学校没有图书馆诶，只有档案室。”
迟枝说。
“不过……每个年级倒是都有一个爱心书架。
但我看了上面的书，基本都是从各个家里面拿过来的。
总数很少，也就十几本的样子。
还都是比较旧的书。
有的纸张都被翻阅得泛黄了，更别说种类也比较单一。
很多就是脑筋急转弯那种，没什么营养的。”
“所以这边孩子们的读物基本上就是课本。”
“其实我是希望他们能多多接触一些课外书，学一点课本之外的。”
迟枝说：“但你刚刚说的那个方法好像还不错。
让想要学习的孩子可以自由使用专门的自习室。
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