梧桐文学

第八天(第3页)

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笔录员一边说一边用食指往上点了点。

“很上面呢,真是不得了啊。”

“而且听说他在学校人缘非常好,没人说他的坏话,挺邪门的。”

“你现在不就是在背后说人家坏话吗?”

岸山斜了他一眼。

“哎,可别瞎说,”

笔录员一边笑一边摆手,“我可没说人家坏话,只是觉得奇怪罢了,说起来,我还挺喜欢他的,看着就顺眼。”

“喂,岸山,今晚下班了一起喝酒?”

“都行。”

“那我就去约人了啊。”

“好。”

……

作者有话要说:案件苦手的我猫猫落泪呜呜。

我一开始想把它写成非常柯学的三选一,也就是除了绯世松田这两个必不可能是凶手的人,还找了三个嫌疑人——山吹纱织(松田的爱慕者),被霸凌者的家人(身强力壮的成年男性),石原的异母哥哥(小三上位的原配之子)。

动手了的是后面两个,不过石原他哥没被制裁。

但是写着写着就感觉像是在写剧本杀一样!

突然警觉,我们的主题是贴贴来着,不能跑题啊!

案件太复杂了,干脆通通砍掉,直接让警察讲最后结果。

然后绯世没有破案一是他缺少信息,他不知道石原有哥哥,石原跟他讲的东西有部分不太真实,比如不是议员父亲帮他查的,是他偷偷用议员的电脑(警视厅内部的档案如果不是相关职位的官员,私下能登那里的内网肯定不合规矩…就是大家心照不宣的潜规则,偷偷查,不外传),二是他的侦查只有lv2,毕竟没有锻炼过,死神现在才三岁,案子还没有那么多。

刑侦里要反复问询也是因为这个,一般人们回答这类问题会很紧张并且下意识地掩饰自我,此外还会有记忆模糊的情况,不管是哪一类,前后矛盾的信息也可信度不高,不管说话者是不是凶手。

最后来个小科普,关于一贯制学校。

一贯制学校是贯穿小学与中学教育的一体化学校,我们这也有,但是没有日本常见。

日本有很多非常强的私立学校就是一贯制学校,《间谍过家家》里面阿妮娅的学校就是这样。

这种学校是有入学考试的,而且学费很贵,不过课程也相应地很好,而且会有一些教“贵族运动”

的课。

大家可以想象日本在小学之前就能接受优质教育的家庭大概的经济水平,然后如果不能通过考试,有一些没那么厉害的学校有钱有权人家的孩子多交钱也能进。

这样的学校对学习会比较看重,课业也非常繁重,跟国内没什么差别,然后我们平时看的动漫里面无所事事还搞社团的高中生,要么就是靠走社团加分申请大学,相当于我们这的体育生艺术生(日本的各种运动比赛非常正规且成体系化,我们动漫里看到的各种全国大赛就是这样来的),要么申请私立大学(日本国立的顶尖大学入学考试卷的要死,他们全是各个大学自己出卷子,就是几乎全是自主招生,当时查资料的时候我做了一套东大的学部入学考试题,无语,光数学做了三个多小时,计算量超大而且有题目都要用微分方程,大概是我们高中的竞赛难度)

不叨叨了,对这方面有兴趣可以上网搜索日本升学制度的论文~

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