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“同桌，你怎么看那个阿姨刚说的话？”
施淮雨摇摇头，他也没有在春游时遇到这类事情的经验：
“那个小女孩家里的状况好像不太好。
但再往下我们两个就也没办法了，我班主任和语文老师待会会到，看她们怎么处理吧。”
确实，在周围几人按照所查资料对小女孩做完一系列基本救援后，张晓棠和张泓出现在湖畔码头边。
她们已将班旗留在上面交由班长保管，此刻脸上均有焦急神色，看到自己学生毫发无损才勉强送出一口气。
见两位老师出现，施淮雨立刻迎了上去：
“张老师，你们来了。”
“现在怎么样？大家有事吗？”
“还好，基本的措施都已经做了，现在就等救护车来，但我们联系不上小女孩家的大人。”
一个阿姨这时听不下去了：
“老斯，你们就莫想的找忒呢个爹啦。
老陈么天天在家收不是打老婆打娃娃就是挺的尸嚯酒，哪天嚯死的我们都认不得……小英也是我们几个看的长大呢，要克医院呢话我们陪的忒克。”
（老师，你们就别想着找她那个爹了。
老陈每天在家不是打老婆孩子就是躺在床上喝酒，哪天把自己喝死了我们都会不知道……小英也是我们几个看着长大的，要去医院的话我们陪她）
这话瞬间揭露出一个人渣父亲极为不负责任的形象。
施淮雨立马觉得心里不太舒服，却发现身边孟景桥情绪似乎更为不对。
从“老陈”
这号人被提起，孟景桥就一直无意识地紧急攥着拳头。
他锋锐的下颌线此时绷得极紧，脸上神情比之前做竞赛题考试时还要凝重。
施淮雨的第六感向来十分敏锐，离开觉查到了这人身上的古怪。
他于是在两位老师和一众当地人交流的空档里小声问道：
“你怎么了？情况还好吗？”
觉察到自己下意识做出的不对劲举动，孟景桥一愣后强行松开攥作一团的手指：
“没事，就是刚才救人太紧张了。
我挺好的，放心。”
话是这么讲，施淮雨却还是觉得他刚才的表现很奇怪。
只是孟景桥显然不想提，他便也不好强行追问，只好暂时放弃这一话题。
不知为什么，孟景桥似乎对“原生家庭”
这一话题非常敏感。
那边的两位女老师已经很快与当地人达成一系列共识，在屡次拨打神风高二十八班班主任电话未果后决定先搭救护车去医院。
张泓这时看了看张晓棠道：
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