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伊芙恩意识到西里斯究竟说出了怎样的一句话的瞬间,她觉得自己产生的荒谬感都要能凝出实体,飘在脑袋顶上了。
这居然是西里斯·布莱克会说出来的话?
“呵……”
伊芙恩甚至笑出声了。
这声当然逃不过莉莉的耳朵,她转过头来看身侧的妹妹,眉头轻轻挑起以作疑问,伊芙恩则是眨了下眼表示没事,莉莉就没再多问。
“新学期好,各位同学们。”
一个温和却又苍老的声音在此时响起,芭丝茜达·巴布玲教授走进了教室。
她是一位身材矮小、头发花白的老女巫,穿着深紫色的、点缀着银色星星图案的长袍,鼻梁上架着一副小巧的金丝边眼镜,镜片后的眼睛闪烁着睿智而温和的光芒。
巴布玲教授步履轻缓地走到讲台前,目光扫过教室里的一张张脸庞:“欢迎来到古代如尼文的奇妙世界,”
巴布玲教授的声音不大,却清晰地传入每个人的耳中,带着一种能抚平躁动的宁静力量,“这是你们在霍格沃茨接触到的第一门,也可能是唯一一门,将魔法力量与纯粹的文字符号紧密联结的课程。”
她顿了顿,镜片后的目光似乎变得更加深邃,“这并非学习如何挥舞魔杖的课程,而是探索魔法的根源——那蕴藏在符号线条之中的原始力量。”
教室彻底安静下来,巴布玲教授魔杖轻挥,粉笔自动飞起,“我们将从最基础的开始——认识二十四枚原始弗萨克符文。”
随着话音落下,粉笔自动在黑板上移动起来,伴随着细微的沙沙声,一个又一个简洁而奇异的符号被勾勒出来。
一个形似拉长的F(?-Fehu,财富),一个像箭头指向天空(?-Uruz,力量野牛),一个如同简化的M(?-Thurisaz,巨人荆棘),一个如同斜放的H(?-Ansuz,神口才)……每一个符文都线条简洁,却蕴含着一种古老而原始的力量感。
“不要小看这些简单的线条,”
巴布玲教授指着那根代表“冰”
的笔直竖线,“在真正有能力的巫师手里,当他们精准地刻下‘Isa’,可以冻结水流,甚至凝固魔力。”
她又指向那个像缺角R的“旅程”
符文(?-Raidho),“而‘Raidho’,可为旅途带来庇护,或……加速你的逃离。”
她的目光似乎无意地掠过教室后方,嘴角带着一丝难以捉摸的微笑。
伊芙恩专注地看着黑板,一边记下巴布玲教授所说的知识点,一边尝试在羊皮纸上临摹这些符文。
这节课上的西里斯也是难得的安静,正式开始上课之后,伊芙恩几乎完全忽略了这个掠夺者成员坐在自己身后的事实。
时间在专注地书写和聆听中流逝,“好了,让我们来初步感受一下符文的‘气息’,”
巴布玲教授微笑着说,她举起自己的魔杖,杖尖轻轻点向黑板上那个代表“火”
的符文,“集中精神,感受这个符号本身蕴含的‘热’与‘光明’的意象。
想象你的魔力,如涓涓细流,轻柔地注入这个符号的结构之中。”
伊芙恩闭了闭眼,排空自己的思绪,再次睁开眼,看着黑板上的Kenaz“,那简洁的线条仿佛真的开始散发出微弱的暖意。
她尝试着引导自己体内的魔力,一丝极其微弱的暖流顺着她的指尖,似乎要汇入她笔下刚刚描摹好的符文里。
她能感觉到旁边莉莉也闭着眼睛,眉头微蹙,显然也在努力尝试。
就在这时,巴布林教授温和的声音再次响起,带着一点鼓励的意味:“布莱克先生,既然你看起来很专注,不如你来告诉大家,这个‘Kenaz’符文,除了代表‘火’和‘光明’,在古老的占卜实践中,还常常预示着什么?”
问题来得突然。
教室里所有人的目光,包括伊芙恩和莉莉,都下意识地转向了后排的西里斯。
伊芙恩也忍不住回头瞥了一眼,那家伙果然没干正事!
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