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他拒绝的话还没说完，便被星宝连拉带扯拽进了教室，然后只能苦逼地听他讲题——当然是在星宝的座位边——星宝坐着，而刘同站在他旁边。
原本闹哄哄的教室，在听到星宝给刘同讲题声后，也慢慢安静了下来。
听到星宝讲的是一种新的解题方式后，其他同学也都竖起了耳朵，原本大家还颇为冷静，等听到深处，都不自觉地往星宝的座位靠近。
对了，补充说一句，林娟老师原本担心的问题并没有发生。
星宝的存在并没有拉低班上的平均成绩，反而因为他不自觉地‘卷’，让这个班的同学都仿佛绷紧了一张皮，到了六年级反而成了学校有名的优绩班。
尽管星宝在语文理解方面的造诣，实在让林娟觉得恨铁不成钢。
星宝给刘同讲完，问他：“你听懂了吗？”
刘同腿站地有点酸，原本淤青的地方更加胀痛了，他胡乱揉了揉伤腿，苦逼地点了点头：“懂了。”
“真的懂了吗？”
星宝再次问道，有些不相信刘同的专注力。
他是知道的，这个同学总喜欢走神，上午上数学课时，大家都专注地听老师讲课，只有刘同同学爱东张西望。
星宝好几次都感觉到刘同的目光飘到自己身上。
刘同再次点头，只想回自己位置上好好坐下，让他身坚志残还被迫战立的双腿，好好放松一下。
星宝狐疑地看了他一眼，想了想道：“既然你懂了，我这里有一道类似的题，你来做。”
刘同：“……”
他觉得自己的腿更疼了！
吕英俊发现了刘同的窘迫，热情地把自己的座位贡献了出来。
刘同坐在星宝身边，看着他比自己高了两个个头的身高，更加有压迫感。
他刚刚光关注自己的腿去了，根本没有认真听过，果然，拿了题目也是浑浑噩噩。
星宝瞥了他一眼，心道，果然如此。
于是又逮着人讲了一遍，刘同已经意识到如果自己学不会，这家伙能永远念叨下去，这次果然用心很多。
他也不是笨人，用了心后很快解出了正确答案。
回到自己座位后，刘同已经决定以后有他没有星宝，有星宝就没有他！
只要看到星宝了，他就，就避着人走，这样的人真的太可怕了！
倒是有其他同学在刘同离开后，试着鼓起勇气来找星宝答疑，然后大家突然发现，他其实也挺好的。
某种程度上，星宝比老师还要了解所有同学的掌握情况和知识盲区。
老师毕竟没有星宝过目不忘的能力，而且还带了好几个班，精力有限，自然无法像从小就和大家一起长大的星宝一样，掌控他们的学习情况。
星宝或许没有老师的知识渊博，但他能从同学们的作业完成情况、错题数目，梳理出大家没有掌控的盲点。
一时之间，星宝身边围满了同学。
大家你一眼我一语地交流起来，一直到上课铃声响起，气氛都是难得的活跃。
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