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无脸的行人穿街走巷，旧地在他的记忆中到处都残留着熟悉的印象。
薛羽妄图在其中找寻某种有力证据，以证明这种“前世”
是有人为他虚构而出的。
不知不觉间，薛羽逛到了他的小学校门前。
小学生周末不补课，学校关着门，只有保安室坐着一个看门的老大爷。
薛羽跟大爷交涉无果，堂堂母校毕业生只能轻车熟路从学校后操场翻墙进去。
薛羽毕业后便没回来瞧过，只是跟记忆中相比，校舍已重新刷漆翻新，塑胶跑道都铺了新的。
他记得离校前自己跟一众小伙伴在某棵大树根下埋过时间胶囊，那种“写给十年后自己”
一类的东西，在小学的毕业季跟同学录一起卖得很火爆。
他准备去挖挖看看。
埋胶囊的位置薛羽记得挺清楚，他用小树枝挖了一会儿，顶多半尺深的位置，便已挖到了东西。
那是一只没比文具盒大多少的方铁盒，像是之前用来装糖果的盒子，里面是一颗颗指节粗细的塑料胶囊。
薛羽把胶囊一个个拧开，里面的纸条在他面前排成一排。
全是空白的。
薛羽坐在树下静静看了那些纸条好一会儿，终于长长地舒了一口气。
这是一个破绽。
自己已经小学毕业十来年，这只铁盒就算有幸能在那么多次学校破土动工中遗留下来，也早该被埋得更深，且锈得厉害。
可这铁盒半新不旧，半点没有被时光侵蚀过的痕迹，更像是背景故事中某种刻板的定义。
是“薛羽”
这个人人设中的一笔。
在别人为他规划的“前世”
中，可能写过这么一句话：薛羽小学毕业时，和几个相好的小伙伴一起写了时空胶囊，就埋在操场头起第二棵大树树下，风雨飘摇那么多年，都没被别人发现。
可定义终归是定义，一笔带过的背景不用考虑合理性，亦不用讲究细节。
比如没有锈蚀的铁盒，比如空空如也的纸条。
这是别人为他描绘而出的“前世”
，如果薛羽继续在这个时空寻找，一定还能找到更多类似的破绽。
恍恍惚惚间，薛羽开始思考下一个问题。
如果他是没有前世的，那么他是谁呢？
-
薛羽在树下坐到天都黑透，这才想起来要回家。
下地铁时已经是晚上九点多，他没吃饭，但也不怎么觉得饿。
他梦游一般走回家，在楼底下突然吓清醒了。
“师父！”
薛羽猛然察觉不对，赶忙改口道，“不是——老大！”
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