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她有些意外的看着陆鹿，但并没有觉得陆鹿奇怪。
现在的小朋友想象力都很丰富，也许这是陆鹿父母想要让拉进陆鹿和小朋友之间的关系，故意教给陆鹿的。
她配合的问道：“哇，陆鹿是小锦鲤呀，好神奇呀，那陆鹿是什么颜色的小锦鲤呢？”
“鹿鹿的身体是橘红色的，有会发出单单金光的金色轮廓。”
听到陆鹿的描述，教室里的其他小朋友都好奇极了，完全被陆鹿吸引。
有前排的小朋友开口问道：“那鹿鹿你的爸爸妈妈是大锦鲤吗？”
“对呀，我的爸爸妈妈也是锦鲤，但我没见过爸爸妈妈，我从小跟哥哥还有龟伯伯，蟹叔叔住在一起的。”
“我的哥哥是一条大蛟龙，他可酷可厉害了，会保护大湖里所有弱小的生物。”
“龟伯伯是一只修炼了六千年的老乌龟，他还要修炼四千年才能去龙宫做应聘做丞相。
蟹叔叔是一只大螃蟹，他在大湖里开了一家店，里面有很多没见过好东西，鹿鹿可以免费玩。”
陆鹿如实描述，小朋友们像是在听神话故事一般，觉得神奇极了。
而老师则在内心感叹，这家人的教育方式真好玩。
看来陆鹿是个很有趣的小朋友，让她有些期待今后和她的相处。
站在教室外观察陆鹿情况的乔伊，满脸的诧异。
她想知道陆鹿的小脑袋里到底装了些什么？
宋赫然给小姑娘传输了些什么奇奇怪怪的内容，这自我介绍也太特别了。
“哇，鹿鹿你们家好酷哦。
我以后能去你们家玩吗？”
有小朋友问道。
陆鹿回答：“可以呀，可以去我家看天线宝宝，就是我家那个电视机有点笨笨的，它只能听懂我哥哥说的话，听不懂我的。”
哥哥每次对电视机说话，电视机都能听懂，但她说话，电视机就听不懂。
陆鹿怀疑电视机是故意在欺负小朋友。
可她没有证据。
老师见陆鹿说完了，她问道：“鹿鹿，还有什么想同学说的吗？”
陆鹿歪着头想了想，她想到了天神叔叔给她颁布的任务，收集喜爱值的进度条还是空空的呢。
想要变成龙，就要把它给填满。
于是陆鹿道：“希望大家都能喜欢鹿鹿哦，鹿鹿会把好吃的，好玩的都分享给大家的。”
“好！”
陆鹿自我介绍结束，老师将她领到了一个靠窗的座位上，“陆鹿以后这就是你的座位了，你要记住哦。”
“嗯，谢谢老师，老师你真漂亮，我喜欢你。”
第一次被三岁小朋友主动夸的老师听见这话，顿时心花怒放。
她将陆鹿安顿好后，便替她拿来了书本水彩笔等用品。
小朋友之间的交往没有复杂的利益往来，就是单纯的我喜欢你，我就和你玩。
经过陆鹿的一番自我介绍，大家都对陆鹿很感兴趣，想知道更多小锦鲤的故事，便都想要认识她，和她玩耍。
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