梧桐文学

第235章 模仿(第2页)

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画面剧烈晃动,充斥著噪音和强光,仪器设备被瞬间掀飞,整个实验室陷入一片混乱的火光和烟尘之中,实验人员的身影在强光和衝击下瞬间消失,隨后陷入一片黑暗。

然后,视频並没有结束。

紧接著,视频似乎自动跳转或者被剪辑到了一个新的“开始画面重新亮起,场景依旧是那个陈旧的实验室,仪器设备完好无损地摆放在原位,人物也是之前那几个。

乍一看,似乎只是视频被重新播放了一遍。

“导师”

和那几个研究人员再次出现在画面中,准备开始新一轮实验。

只是在实验室角落的一块白板上,其中一个研究员在进入实验室时,写下了一个全新的数字。

这个变化在视频中很快就闪过了,如果不是刻意观察很难发现。

然后,实验再次开始。

步骤,动作,仪器的读数变化,似乎都在重复第一次的过程。

这太刻意了,完全就是为了营造一种“实验在重复进行”

的假象。

所以,看到这里,马尔科反而加深了“这是精心设计的模仿视频”

的想法。

前面才发生了那么剧烈的爆炸,整个实验室都毁了,人员都消失了,后面怎么可能又完好无损地重新开始实验?

这只能是拍摄者故意设计的桥段!

就像拍电影一样,同一个场景,一个镜头ng了,重拍一条,每次拍完爆炸镜头后,布景师迅速把场景恢復原状,道具组重新摆好仪器,演员重新站好位置,

然后导演再喊“action!”

接著拍下一条。

那个修改的数字,就是拍摄场记板上的“第x条”

记录。

这种重复拍摄的手法,在影视製作中再常见不过了。

为了追求效果,一个场景拍上几十条都有可能。

“这是在传递什么信息?还是在故弄玄虚?”

马尔科思索著。

模仿者煞费苦心地找到酷似导师的人,布置老旧的场景,拍摄这样一段循环爆炸的视频,还特意加密藏在尼科斯的电脑里·目的究竟是什么?

是为了暗示“导师”

的研究陷入了某种循环?还是为了嘲讽永生追求的徒劳和必然失败?或者,这本身就是某种吸引特定人群的密码或仪式的一部分?

视频中那个“导师”

几十年不变的样貌虽然奇怪,但结合这个刻意重复实验,修改数字的细节,更像是模仿者为了增加神秘感和真实性而故意设置的破绽或者线索,用来迷惑像尼科斯这样的狂热信徒。

不过,接著看下去,马尔科的想法又发生了一些改变。

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